H4.2 - De Romeinse samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

4.2 De Romeinse samenleving

4.2 De Romeinse samenleving

Programma

• Vorige les
• Tekenopdracht
• Doelen
• De Romeinse Samenleving
• Video: Brood&Spelen
• Aan de slag
• Terugblik

Uitleg werkvorm

• Jullie zien een afbeelding wat te maken heeft met de Romeinse tijd. Jullie taak is om de gebeurtenis te achterhalen en het zo goed mogelijk na te tekenen.
• Groepen van 3 personen.
• Ieder groepslid krijgt 20 seconden de tijd om de afbeelding te bekijken.
  
• Daarna gaat hij terug naar zijn groep en vertelt wat hij heeft gezien.
  
• Vervolgens gaan jullie het samen tekenen.
  
• Daarna mag de volgende leerling kijken.
• Iedereen geweest? Bespreken
  

4.2 De Romeinse samenleving

Leerdoelen

1. Je kunt uitleggen hoe en waardoor de Romeinse economie bloeide

2. Je weet welke sociale verschillen er waren in het rijk

3. Je kunt beschrijven hoe Romeinse machthebbers omgingen met het volk

4. Je weet welke plaats slaven hadden in de Romeinse samenleving

1. De Romeinse economie

• Door de ontdekking van Pompeï weten we veel over de Romeinse samenleving
•  - Eerst landbouw en nijverheid
• - Daarna handel tussen steden en erbuiten
• Pax Romana: zorgde voor de bloeiende economie door wegen en munten
• De meeste mensen woonden op het platteland en zorgden voor voedsel vanuit andere gebieden

2. Sociale Verschillen

Groot verschil tussen rijk en arm, vooral in Rome

Rome (1 miljoen inwoners)

- arme boeren trokken naar de stad en werden proletariaat (bezitloze armen)

- 25% had te weinig geld om te leven

- grond was de belangrijkste bron van welvaart: daar werkten boeren en slaven

3. 'Brood en spelen'

Autoriteiten organiseerden dit om het volk rust te houden. Ze kregen spektakel en graan

0

4. Slaven

• Krijsgevangenen van overwonnen volken werden slaaf.
• 1 op de 10 was slaaf en zelfs 1 op de 3 in Rome
• Slaven waren rechteloos

Aan de slag

Lezen blz. 72 -74

4.1 maken: 1, 2, 3 en 5

Klaar? 

4.2: 1, 3, 5, 6, 7 en 8

Lees alvast 4.3 Romeinse cultuur

Maak een korte samenvatting van leerdoel 1:
Je kunt uitleggen hoe en waardoor de Romeinse economie bloeide

Maak een korte samenvatting van leerdoel 2:
Je weet welke sociale verschillen er waren in het rijk

Maak een korte samenvatting van leerdoel 3:
Je kunt beschrijven hoe Romeinse machthebbers omgingen met het volk

Maak een korte samenvatting van leerdoel 4:
Je weet welke plaats slaven hadden in de Romeinse samenleving

Samenvatting leerdoelen 4.2

1. Door de Pax Romana was er een periode van vrede. Hierdoor was er meer rust en was er meer aandacht voor handel. Wegen werden goed onderhouden en er kwamen munten en dat stimuleerden de handel ook, en dus de economie.

2. Er waren grote sociale verschillen in het Romeinse Rijk, vooral in Rome. Arme boeren trokken naar de steden en werden bezitloos. Het hebben van grond was een teken van rijkdom, maar het grootste deel van de bevolking was arm.

3. Romeinse machthebbers organiseerden bijvoorbeeld 'brood en spelen'. Dit deden ze om het volk rustig te houden: er was vermaak en ze kregen voedsel.

4. Een grote groep van de bevolking was slaaf. Ze waren rechteloos en vaak krijgsgevangenen van overwonnen volken.