H4.2 - De Romeinse samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Planning

1. 5 minuten lezen + controle huiswerk

2. Uitleg leerdoel 1 tot en met 3 van 4.2

3. Aan de slag in het online werkboek

Vragen over de oorlog in de Oekraïne?

4.2 De Romeinse samenleving

4.2 De Romeinse samenleving

4.2 De Romeinse samenleving

Leerdoelen

1. Je kunt uitleggen hoe en waardoor de Romeinse economie bloeide

2+3. Je weet welke sociale verschillen er waren in de steden en op het platteland

4 Je kunt beschrijven hoe Romeinse machthebbers omgingen met het volk

5. Je weet welke plaats slaven hadden in de Romeinse samenleving

1. De Romeinse economie

Door de ontdekking van Pompeï weten we veel over de Romeinse samenleving

 - Eerst landbouw en nijverheid

- Daarna handel tussen steden en erbuiten

Pax Romana: zorgde voor de bloeiende economie door wegen en munten

De meeste mensen woonden op het platteland en zorgden voor voedsel vanuit andere gebieden

2+3. Sociale Verschillen

Groot verschil tussen rijk en arm, vooral in Rome

Rome (1 miljoen inwoners)

- arme boeren trokken naar de stad en werden proletariaat (bezitloze armen)

- 25% had te weinig geld om te leven

- grond was de belangrijkste bron van welvaart: daar werkten boeren en slaven

Aan de slag

1. Beantwoord het 2e en 3e leerdoel door een korte het boek te lezen en een korte samenvatting te maken in jouw schrift

2. Maak vragen 1 tot en met 4 van 4.2 in het online werkboek

Leerdoelen

In deze paragraaf leer je welke sociale verschillen er waren in steden.

In deze paragraaf leer je welke sociale verschillen er waren op het platteland.

Planning

1. 5 minuten lezen + controle huiswerk

2. Uitleg leerdoel 4 en 5 van 4.2 en leerdoel 1 van 4.3

3. Aan de slag in het online werkboek

Leerdoelen

Je kunt beschrijven hoe Romeinse machthebbers omgingen met het volk

Je weet welke plaats slaven hadden in de Romeinse samenleving

4. 'Brood en spelen'. Autoriteiten organiseerden dit om het volk rustig te houden. Ze kregen spektakel en graan

Ze deden dit ook om er zelf populairder van te worden.

0

5. Slaven

Krijsgevangenen van overwonnen volken werden slaaf.

1 op de 10 was slaaf en zelfs 1 op de 3 in Rome

Slaven waren rechteloos

Aan de slag!

Maak vragen 5 tot en met 8 van 4.2 in het online werkboek

Maak een korte samenvatting van leerdoel 1:
Je kunt uitleggen hoe en waardoor de Romeinse economie bloeide

Maak een korte samenvatting van leerdoel 2:
Je weet welke sociale verschillen er waren in het rijk

Maak een korte samenvatting van leerdoel 3:
Je kunt beschrijven hoe Romeinse machthebbers omgingen met het volk

Maak een korte samenvatting van leerdoel 4:
Je weet welke plaats slaven hadden in de Romeinse samenleving

Samenvatting leerdoelen 4.2

1. Door de Pax Romana was er een periode van vrede. Hierdoor was er meer rust en was er meer aandacht voor handel. Wegen werden goed onderhouden en er kwamen munten en dat stimuleerden de handel ook, en dus de economie.

2. Er waren grote sociale verschillen in het Romeinse Rijk, vooral in Rome. Arme boeren trokken naar de steden en werden bezitloos. Het hebben van grond was een teken van rijkdom, maar het grootste deel van de bevolking was arm.

3. Romeinse machthebbers organiseerden bijvoorbeeld 'brood en spelen'. Dit deden ze om het volk rustig te houden: er was vermaak en ze kregen voedsel.

4. Een grote groep van de bevolking was slaaf. Ze waren rechteloos en vaak krijgsgevangenen van overwonnen volken.