Voorbereiding Studentenarena

Voorbereiding Studentenarena
1 / 43
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1,2

This lesson contains 43 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

Voorbereiding Studentenarena

Slide 1 - Slide

Doel
  • meedenken 
  • feedback geven
  • bijschaven
  • verbeteren en/of veranderen

Slide 2 - Slide

    Studentenarena

Wanneer?
 7 juni 2022 
12.05 - 13.05 uur

Slide 3 - Slide

Hoe?
  • Eén of twee studenten nemen deel aan de arena
  • Rest van de klas schrijft tijdens de Studentenarena een adviesrapport
  • De uitkomsten van de Studentenarena en van de adviesrapportages worden samengevoegd.
  • Aan de hand van deze uitkomsten kunnen wij de avo-lessen aanpassen/verbeteren.

Slide 4 - Slide

Wat is feedback?

Slide 5 - Mind map

Bekijk het filmpje
Hoe vind jij dat in dit filmpje feedback wordt gegeven?
Gaat dit goed? Zo niet: wat moet er anders?

Slide 6 - Slide

4

Slide 7 - Video

00:50
Hoe had deze man deze boodschap beter kunnen brengen?

Slide 8 - Open question

01:13
Komt de juiste boodschap bij deze dame aan?
A
Ja
B
Nee

Slide 9 - Quiz

01:36
Opdracht
Kijk en luister naar de rest van het filmpje.
Concentreer je bij het kijken op de vraag:

Op welke punten van de vrouw geeft de man 'feedback'? 
(of wel: heeft hij kritiek?)

Aan het einde van het filmpje kun je je antwoorden invullen.

Slide 10 - Slide

04:06
Noem alle punten waarop de man 'feedback' aan de vrouw geeft.

Slide 11 - Open question

FEEDBACK GEVEN EN ONTVANGEN

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Feedback
Twee soorten:
- Positief → feedback op gedrag dat de gever effectief, nuttig of prettig vindt (ook wel compliment genoemd)
- Negatief → gaat over iets dat de gever ongewenst, ineffectief of onprettig vindt

Slide 14 - Slide

Feedback geven → regels
  1. Met welke bedoeling geef je feedback?
  2. Vraag de ander om toestemming
  3. Gedrag (te laat komen), gevolg (iedereen moet wachten), gevoel (teleurgesteld), gewenst gedrag (op tijd komen)
  4. Laat de ander reageren
  5. Geldt ook voor positieve feedback = echt belangrijk!

Slide 15 - Slide

Feedback ontvangen → regels
  1. Luister aandachtig 
  2. Vraag eventueel om extra uitleg
  3. Bedank en laat weten wat je wel of niet gaat doen met de feedback = optie

NOG MEER? 

Slide 16 - Slide

De ik-boodschap

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Ik-boodschap
Als je iemand wilt wijzen op iets wat jou hindert in zijn of haar gedrag, doe je er goed aan je aanmerkingen te verpakken in een 'ik-boodschap'.
Je geeft wat jíj wilt en waaraan jij behoefte hebt.
Het voorkomt dat de ander je opmerking opvat als een beschuldiging.

Slide 19 - Slide

De ik-boodschap
  • Maak contact
  • Begin met 'ik'
  • Benoem je gevoel
  • Benoem het gedrag van de ander waar je last van hebt
  • Geef de reden waarom je het storend vindt
  • Geef aan welk gedrag je verlangt

Slide 20 - Slide

Welke feedback geven jullie?
Je krijgt 3 situaties te zien. Lees deze en geef aan OF jullie feedback zouden geven in zo'n geval.

Bedenk steeds een reden om WEL feedback te geven, maar ook een reden om dat NIET te doen. 


Slide 21 - Slide

Situatie 1

Je zit in de klas. De leerkracht legt iets uit wat je niet begrijpt. De uitleg gaat snel en een beetje rommelig. Het is nog steeds erg onduidelijk. Eigenlijk snap je er niets van.

Slide 22 - Slide

Ga je feedback geven?
Waarom wel of niet?

Slide 23 - Open question

Slide 24 - Slide

Geef op de goede manier feedback

Slide 25 - Open question

Situatie 2

Je vrienden willen dat je mee gaat feesten, maar jij hebt geen zin. Je hebt al een paar keer gezegd dat je niet meegaat, maar ze blijven het vragen. 

Slide 26 - Slide

Ga je feedback geven?
Waarom wel of niet?

Slide 27 - Open question

Slide 28 - Slide

Geef op de goede manier feedback

Slide 29 - Open question

Situatie 3

Je bent een uur te laat thuis. Je ouders zijn erg boos. Voor straf mag je morgenavond niet weg. Je bent het er niet mee eens, want je hebt erg veel zin om morgenavond weg te gaan.

Slide 30 - Slide

Ga je feedback geven?
Waarom wel of niet?

Slide 31 - Open question

Slide 32 - Slide

Hoe denk jij dat jouw moeder reageert?

Slide 33 - Open question

Beantwoord de vragen op het formulier


https://forms.office.com/r/Qjawa2iwj9 

Slide 34 - Slide

De volgende les
(tijdens de Studentenarena)

  • Aan de hand van de antwoorden op de vragen voor de Studentenarena, gaan jullie in groepjes een adviesrapport schrijven voor de docenten. 

Slide 35 - Slide

Hoe?
  1. Maak groepjes van 3 of 4 personen
  2. Je ontvangt een formulier met daarop antwoorden op de vragen die centraal staan tijdens de Studentenarena
  3. Bekijk of er vaker dezelfde antwoorden gegeven worden. Als dat het geval is, dan zijn dat voor de studenten belangrijke punten.
  4.  Schrijf een adviesrapport voor de docenten over de avo-lessen.

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Slide 38 - Slide

Slide 39 - Slide

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Slide 43 - Slide