zorg en begeleiden 1

1 / 52
next
Slide 1: Slide
VerzorgendeMBOStudiejaar 1

This lesson contains 52 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

zorg- en ondersteuningsactiviteiten

Slide 24 - Slide

Zorgactiviteiten
  • Afgestemd op de zorgbehoefte en het zorgdoel
  • Veilig en passen bij de leeftijd, gezondheid en zelfzorgmogelijkheden 
  • Passend bij de wensen en behoeften 

Slide 25 - Slide

Vraag:

Wat is het verschil tussen een zorgactiviteit en een ondersteuningsactiviteit?

Slide 26 - Slide

Directe zorgactiviteiten
Indirecte zorgactiviteiten

Slide 27 - Slide

Indirecte zorgactiviteiten
Activiteit staat los van de individuele zorgvragers
  • denk aan deelnemen aan een teamvergadering 
  • denk aan bijscholing en vakliteratuur lezen 
  • denk aan voorraadbeheer (bv  van medicatie of platgoed)

Slide 28 - Slide

Directe zorgactiviteiten

  • zorgactiviteiten gepland voor de individuele zorgvrager
  • terug te vinden in het zorgplan van de zorgvrager
  • omschreven bij de vier domeinen

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Hoe formuleer je een activiteit?

Slide 31 - Slide

Voorbeelden van zorgactiviteiten
  • Ondersteuning bij het uitvoeren van bepaalde handelingen. Denk aan hulp bij het wassen.
  • Ondersteuning die met communicatie te maken heeft. Denk aan een gesprek voeren.
  • Ondersteuning die is gericht op het aannemen van een bepaalde houding bv een voorbeeldgedrag 

Slide 32 - Slide

Oefening
Mevrouw Assanti heeft  op haar scheenbeen een wond wat maar niet dicht wil, ze heeft er veel pijn aan.

  • Formuleer een SMART zorgdoel
  • Beschrijf 2 activiteiten die bij dit doel horen

Slide 33 - Slide

Oefening 2
Meneer Hoekstra durft niet goed te lopen, een rollator vind hij maar een onding maar helemaal de stoel uitkomen vind hij ook geen oplossing. Hij heeft besloten om het te gaan proberen met een rollator.
  • Formuleer een SMART zorgdoel
  • Beschrijf 2 activiteiten die bij dit doel horen

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Objectief of 
Subjectief

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide

Observeren & Rapporteren
Kun je alles waarnemen?

Slide 38 - Slide

Verschil waarnemen en observeren

Waarnemen is iets bij toeval opmerken met een van je zintuigen. Horen, zien, voelen, ruiken.

Observeren is het bewust met een bepaald doel waarnemen van het gedrag van iemand.

Slide 39 - Slide

Objectief & Subjectief
Objectief is gebaseerd op feiten 

subjectief is gebaseerd op eigen mening

Slide 40 - Slide

Slide 41 - Slide

Slide 42 - Slide

Hulpmiddel bij rapporteren 
SOAP methode 
Kan helpen om rapportage concreet en duidelijk op te schrijven 

Slide 43 - Slide

rapportage herkennen

De informatie die je door het observeren krijgt moet je zo objectief mogelijk beschrijven. Dat doe  je door het verslag zo precies mogelijk te schrijven. Alles wat je hebt waargenomen met de ogen, oren en andere zintuigen. 

Slide 44 - Slide

rapporteren volgens soep methode
 Meneer gaf aan zich niet lekker te voelen tijdens de ADL. Bespreek: wat is de soep/soap methode? En waar staat elke letter voor?
S:
O:
A/E:
P:

Slide 45 - Slide

Slide 46 - Slide

SOAP Rapportage
S= Subjectief

O= Objectief

A= Analyse

P= Plan 

Slide 47 - Slide

Goed of fout?
  1. De wond zit op het been van de zorgvrager.
  2. Mw. heeft vandaag 6 glazen fris gedronken.
  3. Mw. gaf vandaag haar pijn een 8.
  4. Het litteken van de heupoperatie zit op de heup.




Slide 48 - Slide

Schrijf een SOAP rapportage over komend video fragment

Slide 49 - Slide

Slide 50 - Video

Opdracht
Maak  schriftelijke voortgangsrapportage

Slide 51 - Slide

Slide 52 - Slide