woensdag 5 juni 2024 unit 4

Over welk getal hebben we het eind maart gehad?

schrijf het hier op!
1 / 40
next
Slide 1: Slide
Maandag 14 novemberBasisschoolGroep 3

This lesson contains 40 slides, with text slides.

Items in this lesson

Over welk getal hebben we het eind maart gehad?

schrijf het hier op!

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen deze opening?
- Intro: Het getal 3
- Uitleg: Bileam en Balak (wie kent ze niet?)
- Bidden
- Lied: Toekomst vol van hoop
- Outro: wat neem je mee?

Slide 2 - Slide

Het getal 3
Wetenschap + cultuur & Bijbels

Slide 3 - Slide

Vroeger
Volk van Israël
Balak (zoon van Koning van Moab)
Bileam (waarzegger)
Het getal 3?

Slide 4 - Slide

Nu
Israël verdeeld over heel de wereld
1948 eigen staat
Hamas: terroristische organisatie
God is trouw: vroeger en nu!
Bid onophoudelijk

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Outro: wat neem jij mee?
Wat merk jij van Gods trouw?
Of juist niet...

Kom gerust even een praatje
maken!

Slide 7 - Slide

IEP
Beloon jezelf: wat heb je afgelopen maanden geleerd? Waar heb je veel voor geoefend?

Na IEP: wat moet ik nog leren of extra oefenen?

Leerjaar 6: lokaal geel                          Leerjaar 8: musical
Leerjaar 7: lokaal rood

Slide 8 - Slide

Pauze

Slide 9 - Slide

Spelling 10:45 - 11:15 
woorden met een lange klank aan het einde van een klankgroep

Slide 10 - Slide

Spelling 10:45 - 11:15 
woorden met een korte klank aan het einde van een klankgroep
- korte klank
- klankgroep
- medeklinkers

Slide 11 - Slide

rekenen 11:15 - 12:15

Slide 12 - Slide

Anders dan snappet > schrift!
Herhaling van gisteren

Wat is er niet goed gegaan?

Slide 13 - Slide

Anders dan snappet > schrift!
Vandaag: deelsommen met rest met 
staartdeling.

Som 1: samen 
in rekenschrift, Chromebook blijft dicht

Som 2: zelfstandig

Klaar? Werkblad

Slide 14 - Slide

Anders dan snappet > schrift!
378:15

Slide 15 - Slide

Anders dan snappet > schrift!
705:26

Slide 16 - Slide

Anders dan snappet > schrift!
392:19

Slide 17 - Slide

Anders dan snappet > schrift!
765:28

Slide 18 - Slide

Anders dan snappet > schrift!
182:12

Slide 19 - Slide

rekenen afsluiting 
Welke som hoort bij dit verhaaltje?

Familie Bever schrok wakker! Hun pootjes waren helemaal nat! Het water was helemaal in hun burcht gelopen. Vader Bever telde snel of alle kleine bevertjes er nog waren... 1, 2, 3, 10, 15, 30... Ja hoor: alle 31 bevertjes compleet. Nu nog op zoek naar een nieuwe schuilplek. Vader Bever had 3 kleine burchten ontdekt. In iedere burcht pasten wel 10 bevertjes. En... Pim; het jongste bevertje? Die bleef bij Vader Bever!






Slide 20 - Slide

Pauze

Slide 21 - Slide

12:35 - 12:50 Kiva
We gaan jullie reactiesnelheid testen.

Maak tweetallen
Ga tegenover elkaar zitten (met de tafel ertussen)
Leg 1 voorwerp tussen jullie in, bijvoorbeeld een stift
De juf zegt: hoofd (je raakt je hoofd aan)
De juf zegt: benen (je raakt je benen aan)
De juf zegt: neus (je raakt je neus aan)
De juf zegt: FLIP (je pakt zo snel mogelijk het voorwerp!) en...wisselen maar!

Slide 22 - Slide

12:35 - 12:50 Kiva
Hoe is jullie reactiesnelheid als groep?

Slide 23 - Slide

Muziek
Wij gaan schaatsen op muziek!

Belangrijke les voor de volgende workshops

Slide 24 - Slide

check out
Hoe was jouw dag vandaag?
super goed!
redelijk
vreselijk

Slide 25 - Slide

Fijn weekend!

Slide 26 - Slide

Pauze
crea

Slide 27 - Slide

KIVA
Even rust met elkaar in de stamgroep

Kies uit:
- lezen
- tekenen
- kleuren

Slide 28 - Slide

Presentatie Moldavië

Slide 29 - Slide

CREA
stage fighting

Slide 30 - Slide

Opfrissen vorige keer
week 2:
* 3 dingen belangrijk: actie, reactie + positie van publiek
* vechtbewegingen 


let op: deelnemers mogen elkaar niet aanraken!

Slide 31 - Slide

Deze week
week 2:
* bedenk een vecht scene
* schrijf op: - wie?
                         - wat?
                         - waar?
* samen oefenen > buiten > bel = zit!
              volgende keer: optreden!


let op: deelnemers mogen elkaar niet aanraken!

Slide 32 - Slide

Spelling instructie groep 6 tot 13:05 uur
doel: ik leer woorden schrijven die eindigen op een d of een t
vraag: hoe weet je of je een woord met een d of t schrijft aan het einde?
doen: ga naar de padlet via classroom, we typen zo veel mogelijk woorden in 1 minuut

Slide 33 - Slide

Spelling instructie groep 6 tot 13:05 uur
stap 1:

stap 2:

stap 3:

Slide 34 - Slide

Spelling instructie groep 6 tot 13:05 uur
Op het leerplein: maak eerst T4 W1 L1 som 2 af

daarna: werkpakketten 
(niveau 5)

Slide 35 - Slide

Spelling instructie groep 7 tot 13:20 uur
doel: ik leer dat aardrijkskundige namen en feestdagen met een hoofdletter worden geschreven.

doen: ga naar de padlet via classroom, we typen zo veel mogelijk woorden in 1 minuut

Slide 36 - Slide

Spelling instructie groep 7 tot 13:20 uur
stap 1:

stap 2:

stap 3:

Slide 37 - Slide

Spelling instructie groep 7 tot 13:20 uur
Zelfstandig: maak Thema 4 Week 1 les 1 opgave 2
Klaar: Werkpakketten niveau 5

Slide 38 - Slide

Muziek groep 5 tot 13:55 uur
Wie heeft gisteren Wie is de Mol gezien?

Muziek is ook....heel goed luisteren!

Raadsel: hier is het geluid net zo hard als de snelheid

Slide 39 - Slide

Naar huis stamgroep B - 14:00 uur
Hoe was jouw dag?

Welke 3 woorden hebben de hele dag op het digibord gestaan?


Slide 40 - Slide