Complementaire zorg periode 8

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 2

periode 8

complementaire zorg

wat gaan we doen?

• Wat is complementaire zorg  en wanneer zet je het in?
• 3 opdrachten rondom complementaire zorg

complementaire zorg

wat is complementaire zorg?

Zorg die aanvullend is op de reguliere zorg, bedoeld om het zelfhelend vermogen van de cliënt te ondersteunen, te stimuleren of te activeren. 

Doel: ontspanning en welbevinden

De zorg omvat mentale, emotionele, lichamelijke, spirituele en sociale behoeften( Noorden ,1996 )

https:

doel complementaire zorg

1. genezing
2. goede verpleging
3. ontspanning en welbevinden
4. bieden reguliere zorg

wat heeft 'muziek in de zorg' te maken met complementaire zorg?

college bekijken

https://www.universiteitvannederland.nl/college/wat-gebeurt-er-in-je-hersenen-als-je-muziek-luistert

https://youtu.be/9Kq3rwjMxTE

opdracht 1

• Nabespreken video Alive Inside.
  
• Wat is opgevallen in de film en wat is de meerwaarde van muziek in de zorg.
  
• Studenten bedenken welk muziek nummer of welke nummers er voor hen op latere leeftijd op moet worden gezet, waar zij op zouden kunnen reageren en hoe dat komt?

opdracht 2

Beantwoord individueel of in tweetallen de volgende vragen:  Gebruik: http://www.complementairezorg.nl/complementairezorg.php

1. Welke 5 kenmerken heeft complementaire zorg?

2. Noem verschillende vormen van complementaire zorg die je in jouw praktijksituatie (de reguliere gezondheidszorg) tegenkomt / kunt komen? 

3.Benoem 2 verschillende invloeden die een bijdrage hebben geleverd aan de ontwikkeling van de complementaire zorg.

4.Bij welke doelgroepen kun je voor complementaire zorg kiezen? Leg uit aan de hand van voorbeelden.

5.Wat is je rol als verzorgende bij complementaire zorg?

6.Wat is je houding bij het uitvoeren van complementaire zorg?

https:

opdracht 3

In 2 of 3 tallen: De verdeling van de onderwerpen:

-klassieke massage

-etherische oliën 

-ontspanningsoefeningen

-luisteren naar muziek

Per onderwerp komen de volgende punten aanbod:

-wat houdt deze vorm van complementaire zorg in?;

-de reden (indicatie) voor toepassen;

- Wat zijn de 'tegen' (= contra) redenen (=indicaties) om het niet toe te passen?

- werk je er al mee? Heb je er ooit mee gewerkt? 

Ik ga dit op mijn stage toepassen

JA

NEE

iets wat erop lijkt

al vaker gedaan

Opdracht 4

We maken groepen. 

• Iedere groep maakt zijn eigen quiz / muziekactiviteit, die ongeveer 10 minuten duurt, voor een bepaalde

      doelgroep ( mensen met een verstandelijke beperking, dementerende ouderen in diverse (ontwikkelings-)fases ).

• De studenten moeten zichzelf uitdagen bij het maken van de quiz /muziekactiviteit en gaan zoeken naar muziek.
• Youtube is hier zeer bruikbaar voor. Er zijn verschillende programma’s die studenten kunnen gebruiken om de video’s van Youtube te downloaden.
• De studenten maken een activiteitenplan (3 fasen plan) over de activiteit
  

     (bijlage 2 in Its Learning). 

Suggesties: quiz maken, liedjes zingen (en raden), bewegen op muziek, etc

gebruik eventueel deze sites

en nog veel meer...

sites

Boek:Inleiding complementaire zorg ( 6.11 in OLC)

http://www.levensboom.com/

http://complementair.venvn.nl/Home/Wat-is-CZ

http://www.zorgvoorbeter.nl/docs/PVZ/kennismarkt-zvb-ws08-complementaire-zorg.pdf

http://www.oncoline.nl/complementaire-zorg

http://www.complementairezorg.nl/complementairezorg.php

Zorgpad: Beroepsgerichte basis –Hoofdstuk: Begeleiden in de zorg / onderwerp 8 : Organisatie van de palliatieve en terminale zorg // onderwerp 9 : Palliatieve en terminale zorg verlenen / theorie + praktijkfragment.

presenteer volgende week jullie product