Communicatie met ouders,draaglast/draagkracht, maatschappelijke ontwikkelingentw

• Zorg en Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Communicatie met ouders/draaglast draagkracht/maatschappelijke ontwikkelingen

opdracht vorige les

Je volgt binnen het leerplein van SDW de e-learnings: Gesprekstechieken en Gesprekstechnieken de basis.

Goodhabbitz leerplein SDW

Planning toepassingsopdrachten en c opdrachten niet ontvangen van de meeste van jullie.

Alsnog uploaden.

lesdoelen

• Je kent je aandachtspunten tijdens de communicatie met ouders en naasten in en wat handvatten voor je zijn
• Je weet wat draaglast en draagkracht inhoudt
• je heb kennis van maatschappelijk ontwikkelingen van dit moment

Geef aan hoe afgelopen week was aan de hand van een cijfer en leg uit.

Omgaan met ouders en andere naasten

Omgaan met ouders

Ik kom ouders niet tegen binnen mijn werk met cliënten

Ik heb bijna dagelijks met ouders te maken

Ik heb regelmatig met ouders te maken maar niet dagelijks

Wat vind je lastig in het contact met ouders?

www.google.nl

Doornemen van de ecogrammen

Wat kan je ermee in de praktijk?

Het verwerkingsproces van ouders bestaat uit de volgende reacties

1. Respect, open en eerlijk zijn, ontkenning
2. Ontkenning, woede, verdriet, acceptatie
3. Klagen, ontkenning, verdriet, woede
4. Onwetendheid, verdriet, woede, acceptatie

Wanneer ik een telefonisch gesprek voer met moeder over hoe het gaat met dochter is dit een formeel gesprek

1. juist
2. onjuist

Wanneer ik een conflictoplossend gesprek voer is dit een formeel contact

1. juist
2. onjuist

Familieparticipatie gaat verder dan het onderhouden van contacten met ouders of verwanten

1. juist
2. onjuist

Vergeet de brussen niet

Brussen zijn broers en zussen

https://www.kennispleingehandicaptensector.nl/samenwerken-met-familie

Gespreksstructuur formele gesprekken

Aanloopfase

Planningsfase

Themafase

Slotfase

Aanloopfase

Begin van het gesprek

Staat in teken van de ontmoeting

Social talk - praatje over alledaagse dingen

Planningsfase

Plannen

Doel van het gesprek bespreken

Verwachtingen uitspreken

Themafase

Kern van het gesprek

Slotfase

Afronden van het gesprek

Samenvatting

Afspraken (smart) formuleren

Afspraken vastleggen

Social talk

Casus 1

Klaas heeft een ernstige meervoudige beperking. Zijn ouders zijn erg betrokken bij hem en hij gaat nog ieder weekend naar huis. Vandaag komt moeder hem halen, en wordt opnieuw erg boos omdat zijn tas niet is gepakt. Ze scheldt je uit. 

Casus 2

Carla heeft een matige verstandelijke beperking. Zij is niet toerekeningsvatbaar, haar ouders hebben zeggenschap. Carla is steeds onrustiger en jullie willen graag medicatie op starten. Ouders vinden dit niet nodig en vinden dat jullie je begeleiding beter moeten geven, dan is Carla niet zo lastig.

maatschappelijke ontwikkelingen

Betekenis:

Het geheel van sociale, culturele en politieke ontwikkeling

opdracht in drietallen

Ga op zoek naar maatschappelijk ontwikkelingen in de zorg 

Terugkoppeling over 20 minuten

timer

Draagkracht en draaglast

Draagkracht zegt iets over de belastbaarheid. De mate waarin je met stress om kan gaan, het hebben van een netwerk.

Draaglast is de belasting die je ervaart. De factoren, gebeurtenissen en eisen uit je omgeving die spanning kunnen veroorzaken.

Draaglast en draagkracht moeten met elkaar in balans zijn. Er is dan sprake van ‘gezonde stress’. Ziekte (zowel lichamelijk als psychisch) kan dit uit balans brengen.

Jij als hulpverlener zorgt voor meetbare observaties, maar ook observeren tussen ziek en gezond 

Terugtrekken - vlakke emoties - langer in bed blijven liggen - hartkloppingen 

Individuele, sociale en maatschappelijke factoren

• Individuele factoren:
  Draagkracht: Kan zijn emoties uitdrukken.
  Draaglast: Heeft een negatief zelfbeeld. 
  
  
•    Sociale factoren
  Draagkracht: Regelmatig bezoek van familie
  Draaglast: Terugtrekken/eenzaamheid
  
  
• Maatschappelijke factoren
  Draagkracht: Heeft hulpverleners om zich heen.
  Draaglast: Woont op een ongunstige plek.

Inzicht krijgen in de draagkracht en draaglast

Om een inzicht te krijgen in de draagkracht en draaglast kan je de risicofactoren en de beschermende factoren met de cliënt bespreken. Indien de cliënt niet kan praten kan je ervoor kiezen om de cliënt te observeren en zelf een inschatting te maken of door aan het netwerk te vragen.

 

Deze risicofactoren en beschermende factoren kun je indelen in individuele- sociale en maatschappelijke factoren.

Wat neem je mee naar de praktijk van deze les?

huiswerk volgende les

Maak in digibib de leermodule groepsdynamica

upload een printscreen van je resultaten in Its learning