MYP 2 Les 1: Week 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo
• Leerjaar 1,5

Eerste les na de kerstvakantie

Iedereen viert de feestdagen op zijn/haar eigen manier. Vandaag gaan we elkaar bevragen hoe de feestdagen beleefd zijn.

Planning

1. Doel van de les bekijken

2.Kijken naar twee korte interviews

3. Wat voor soort vragen je kunt stellen

4. Interview vragen opstellen (laptop nodig)

5. Elkaar interviewen

6. Antwoorden verwerken (laptop nodig)

7. Evalueren

Doel van de les

Vandaag zijn jullie journalisten die elkaar gaan interviewen.

Je werkt in tweetallen aan deze opdracht.

Een van jullie is de interviewer de ander is de geïnterviewde.

1. Ik kan een medeleerling bevragen over zijn kerstvakantie.

2.Ik kan verschillende soorten vragen stellen aan een van mijn klasgenoten.

3.Ik kan de antwoorden van het interview uitwerken.

Gesloten vraag:

Had je een leuke klus vandaag?

Open vraag:

Wat voor klus heb je gedaan vandaag?

Soorten vragen

Gesloten vragen: ja/nee

Open vragen nodigen uit om meer te vertellen. Beginnen vaak met een 'W'

Open of gesloten?
Wil je iets drinken?

1. open
2. gesloten

Open of gesloten?

Waar bent u opgegroeid?

1. open
2. gesloten

Is de volgende vraag open of gesloten?

Vind jij je werk leuk?

1. open
2. gesloten

Open of gesloten?
Wat voor soort boeken vind jij leuk?

1. open
2. gesloten

Staat er in deze zin een open of gesloten vraag:
Hoe ontstaat regen?

1. open vraag
2. gesloten vraag

Staat er in deze zin een open of gesloten vraag:
Zullen we een spelletje doen?

1. open vraag
2. gesloten vraag

Is deze vraag open of gesloten?
Wat is er gebeurd?

1. open vraag
2. gesloten vraag

Is deze vraag open of gesloten?
Waarom ga jij naar school?
Kies uit: open of gesloten

Tijd voor een Kahoot

Wat voor vragen over de kerstvakantie
kan je stellen?

Vragen maken en interviewen

1.Maak nu minimaal 5 open vragen in een Google Doc.

-Je vragen zijn bedacht om er achter te komen wat je klasgenoot gedaan heeft met de feestdagen.

2.Je kiest een partner en om de beurt wisselen jullie van interviewer en geïnterviewde.

-Vraag door (hoe ging dat....? hoelang is dat al....? Waarom doe je...?)

3. Je noteert het antwoord van je klasgenoot op jouw vragen en maakt er een leuke presentatie van.

4. Je vertelt aan de klas wat jouw partner in zijn of haar kerstvakantie heeft gedaan.

Evalueren

1. Hoe ging de opdracht?

-Wat vond je moeilijk?

-Wat ging je gemakkelijk af?

2. Hoe voelt het om te interviewen/geïnterviewd te worden?

3. Wat vond je er van om je eigen kerst te delen?