Theorieles blok 2.5 - les 1

Theorieles Specifiek
Blok 2.5 - Les 1
1 / 31
next
Slide 1: Slide
tandartsassistentMBOStudiejaar 1

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

Theorieles Specifiek
Blok 2.5 - Les 1

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Deze les
  • Welkom
  • Eindopdracht
  • Leerdoelen
  • Voorkennis
  • Theorie
  • Vragen
  • Zelfstandig werken

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Eindopdracht
Expertcollege maken over 'De immediaatprothese'

Printscreen van resultaat in Word plakken, voorzien van naam, klas en studentnummer: inleveren in CL.



Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen les 1
Aan het eind van deze les kun je:
  • Beschrijven wat de gevolgen zijn van verlies van elementen en steunweefsel;
  • Beschrijven hoe een anamnese en onderzoek voor prothese in zijn werk gaat.


Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Prothetische tandheelkunde
Houdt zich bezig met:
  • Herstellen van kauwfunctie 
  • Esthetiek

Als gebitselementen en hun steunweefsel (kaak, wortelcement, periodontium en tandvlees) helemaal of gedeeltelijk verloren zijn gegaan

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is het gevolg van verlies van elementen?

Slide 6 - Mind map

This item has no instructions

Verlies van elementen
  • Verstoorde kauwfunctie > kan leiden tot klachten van kaakgewricht
  • Minder mooi uiterlijk
  • Onzekerheid > gevoel ouder te worden
 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Verlies van frontelementen
  • Ondersteuning van de lip verdwijnt: ingevallen gezicht met rimpels rond lippen
  • Afbijten 
  • Hangende mondhoeken
  • Spraak
 

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Ragaden ontstaan bij een...
A
Te lage beethoogte
B
Te hoge beethoogte

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Wanneer de kaken slinken, zal de beethoogte lager worden. In de mondhoeken ontstaan verdiepte rimpels die ragaden worden genoemd.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Verlies van molaren
  • Hangende mondhoeken > kloofjes en cheilosis (ontstoken kloofjes door speeksel)
  • Verstoorde spijsvertering 
  • Kaakgewrichtsklachten door verhoogde/verkeerde belasting 
 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Welke stelling is juist:
A
De BK en OK slinken na verlies van elementen even snel
B
De BK slinkt na verlies van elementen sneller dan de OK
C
De OK slinkt na verlies van elementen sneller dan BK

Slide 12 - Quiz

This item has no instructions

Resorptie van de kaakwallen is meteen na extractie het grootst, wordt daarna minder en gaat het verder leven door. In de OK slinkt het bot meer na verlies van elementen dan in de BK.
 

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Door het slinken van de kaken bij een edentate patient ontstaat er meer ruimte in de mond waardoor de tong in omvang toeneemt.
A
Juist
B
Onjuist

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Als beide kaken tandeloos zijn, ontstaat er meer ruimte tussen OK en BK en dus ook meer ruimte voor de tong. Als deze ruimte niet wordt opgevuld met een prothese, kan de tong (grotendeels een spier) groter worden en meer plaats innemen.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Anamnese
  • Om risico’s uit te sluiten 
  • Voor succesvolle behandeling

Onderscheid tussen edentate en deels edentate patiënten 

  • Klinisch onderzoek
  • Huidige prothese
  • Aanvullend röntgenonderzoek

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Edentaat
  • Problemen huidige prothese? > retentie of uiterlijk
  • Verwachtingen nieuwe prothese? 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Gedeeltelijk of niet edentaat
  • Waarom wil patiënt totaalextractie?
  • Waarom prothese?
  • Vaak door vroegere tandheelkundige problemen
  • Angst
  • Veel tandbederf
  • Verkeerde inschatting van waarde eigen elementen

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Klinisch onderzoek
Extraoraal:
  • Zwellingen (lymfeklieren)
  • Controle spieraanhechtingen 
  • Controle kaakgewrichten op knappen 
  • Onregelmatigheden in de huid en kleur van de huid
  • Esthetiek (uitzien) en profiel van het gezicht

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Waar kijkt de tandarts naar bij het intraorale onderzoek?

Slide 20 - Mind map

  • Conditie evt. aanwezige elementen
  • MH
  • Mogelijke afwijkingen steunweefsel
  • Weke delen en evt. afwijkingen hieraan
  • Botafwijkingen en kaakvorm en occlusie
Onderzoek huidige prothese
Esthetiek:
  • Tanden en kiezen
  • Lipvulling (ingevallen gezicht)
  • Kleur kunsthars
  • Leeftijd prothese
  • Retentie + stabiliteit (t.g.v. slinken)
  • Verticale en horizontale relatie (volgende dia's)
  • Onderhoud prothese

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Verticale relatie
Kijken naar:
  • Beethoogte (bij dichtbijten)
  • Rusthoogte (in rust)
  • Freeway space (ruimte tussen elementen                                                                    OK en BK in rusttoestand) 

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Bij het bepalen van de beet meet de tandarts een beethoogte van 53 mm en een rusthoogte van 61 mm. Wat is de freeway space?
A
2-3 mm
B
5-6 mm
C
8 mm
D
114 mm

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

De rusthoogte minus de beethoogte = de freeway space

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Horizontale relatie
Kijken naar:
  • Maximale occlusie (maximaal contact BK+OK) (a)
  • Centrale relatie (meest ontspannen contactpositie)
  • Geen grote afwijkingen tussen maximale occlusie, centrale relatie en articulatie 
  • Gebalanceerde articulatie gewenst (b): blijvend contact bij naar links en rechts schuiven (anders kanteling/ loskomen prothese of irritatie slijmvliezen) 

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Voordat een nieuwe prothese gemaakt wordt, moeten geïrriteerde weefsels genezen zijn. Hoe wordt dit bereikt?
A
Prothese tijdje uitlaten
B
Randen inkorten
C
Opvullen tissue-conditioner
D
Alle antwoorden zijn juist

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Bij welke van de
twee foto's is de
beethoogte goed?
A
A
B
B

Slide 27 - Quiz

This item has no instructions

Wat is de oorzaak
van het probleem
bij foto B?
A
De patiënt heeft geen prothese in
B
De kaakwallen zijn geresorbeerd
C
De beet is te hoog
D
De freeway space is groter geworden

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Evaluatie leerdoelen
Je kunt nu
  • Beschrijven wat de gevolgen zijn van verlies van elementen en steunweefsel;
  • Beschrijven hoe een anamnese en onderzoek voor prothese in zijn werk gaat.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slot
Maak de volgende opdracht:
Opdrachtenkaart 2.5, theorieles 1

Slide 31 - Slide

This item has no instructions