AMS TL3 A Kap. 4 W14 S2 NK

• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

3 TL Kapitel 4 Neue Kontakte flex

Narzissen / Osterglocken

Planung dieser Stunde

1  Anwesend? 

2 Wichtige Informationen: am 15. oder am 20. April ist das Tentamen, Kapitel 4

   Gemachte Hausaufgaben nicht digital? Warum?

3 Grammatik

4 Übungsklassenarbeit besprechen = Schulgruppe

  Oscarromerotalen.nl 13.5 und 13.6

5 Feedback

                                                                                Fertig!

        

2 Wichtige Daten!

Übungsklassenarbeit 2 bis den 20 geöffnet!

Klassenarbeit Kapitel 4 am 15  und 20. April  

Separate Aufgabe sollte am 22. April eingeliefert werden!

 

        

3 Hausaufgaben

Oefeningen die belangrijk zijn voor oefenen voor de toets:

Kapitel 4 B Wortschatz (woordelijsten)

Kapitel 4 D und H Lesen (lezen)

Kapitel 4 E Grammatik (grammatica)

Nächsten Dienstag noch Fragen???

4 Kapitel 4  Grammatik  Personalform + 1 / 3 / 4 

Grammatica persoonlijk vnw + O / M / L 

Persoonsvorm:                                                                                 Onderwerp:

                     1 tijd van de zin veranderen.                                1 Wie/Wat + alle ww.  

                     2 hoeveelheid veranderen. ww ev<->mv       2 Het O kun je vervangen door hij.

                     3 vragend maken, 1e ww                                       3 Het O past bij de persoonsvorm 

                                                                                                                              (ook controle).

Lijdend voorwerp:                                                                           Meewerkend voorwerp:

Wie/Wat + alle werkwoorden + O                                              Aan/voor wie + alle ww + onderwerp (+lv)

Of voorzetsels die lijdend voorwerp krijgen                       Of voorzetsels die meewerkend vw krijgen

Seite 152 , 10

Seite 155, 17 (=lijdend voorwerp)       + Seite 155, 16 (=meewerkend voorwerp)

Welke vormen van het Nederlandse woord ken je.    zu nach in

in +4 => naar binnen gaan + landen met lidwoord

nach  => aardrijkskundige namen en bij vaste combinaties (Hause / links / rechts / oben / unten

zu + 3 => personen + dingen

4 Kapitel 4 Grammatik 

Personalpronomen (alle) und Präpositionen 3./4. Fall

Personalpron.

Nominativ=O

ich

du 

er

sie

es

wir

ihr

sie

Sie

Pers.pron.

Akkusativ = Lvw

mich

dich

ihn

sie

es

uns

euch

sie

Sie

pers.vnw

onderwerp

ik

jij

hij

zij

het

wij

jullie

zij (mv)

u

Voorzetsels die zorgen voor een lijdend voorwerp: 

durch

für

gegen 

ohne

um

Pers.pron. 

Dativ = Mvw

mir

dir

ihm

ihr

ihm

uns

euch

ihnen

Ihnen

Voorzetsels die zorgen voor een meewerkend voorwerp:

aus 

bei 

mit 

nach 

von 

zu

Welke vormen van het Nederlandse woord ken je.    zu nach in

in +4 => naar binnen gaan + landen met lidwoord

nach  => aardrijkskundige namen en bij vaste combinaties (Hause / links / rechts / oben / unten

zu + 3 => personen + dingen

Welk persoonlijk vnw moet je bij 1 invullen?

Kennen 1 u 2 ik?

Welk persoonlijk vnw moet je bij 1 invullen?

Kennen Sie 2 ik?

Welk persoonlijk vnw moet je bij 1 invullen?

1 Ik habe 2 het 3 jou gestern schon erzählt

Welk persoonlijk vnw moet je bij 1 invullen?

Ich habe 2 het 3 jou gestern schon erzählt

Welk persoonlijk vnw moet je bij 1 invullen?

Ich habe es 3 jou gestern schon erzählt

Hoe ging het met de persoonlijke vnw?

1. goed
2. ik snap het
3. ik snap het maar maak toch nog fouten
4. slecht

Ik wil het nog een keer uitgelegd hebben.

1. Ja
2. Nee
3. Weet niet
4. Op een andere manier

Ik wil nog eens extra oefenen.

1. Ja
2. Nee
3. Weet niet
4. Ja, maar onder de les

Wat hoort hier allemaal bij?

Onderwerp/lijdendvoorwerp/meewerkendvoorwerp 

Seite 151 Nummer 9

Voorzetsels (Buch Seite 155 N. 16 und 17)

Persoonlijke voornaamwoorden (1/3/4) (Buch Seite 152 N. 10)

Kapitel 4 Lernlisten alles NL->DE und DE->NL !!!

5  Fast das Ende der Stunde

Welke vormen van het Nederlandse woord ken je.    zu nach in

in +4 => naar binnen gaan + landen met lidwoord

nach  => aardrijkskundige namen en bij vaste combinaties (Hause / links / rechts / oben / unten

zu + 3 => personen + dingen

Wat heb ik in deze les gedaan?

Ben ik tevreden met wat ik deze les geleerd/gedaan heb?

Bedankt voor jullie aandacht!

Tot de volgende keer.

Vragen via de mail of als we nog tijd over hebben,  wacht nog even, dan sta ik je te woord.