Les 3 en 4 van Schrijven 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo lwoo, b, k
• Leerjaar 1,2

Welkom!

• Telefoons in de bak.
  
• Plek zoals op de plattegrond.
  
• Tas naast de stoel.
  
•  Pak je Chrombook (dicht laten).
• Gezicht naar het bord.

Hogere verwachtingen

We zijn inmiddels gewend aan de school en aan elkaar.

Daarom verwacht ik nu meer van jullie dan aan de start van het jaar.

We hebben vorige keer daarom de volgende afspraken gemaakt...

Deze  afspraken hadden we gemaakt

• Tijdens de opstart + uitleg praat je alleen als je je vinger opsteekt en je de beurt krijgt.
• Je bent geconcentreerd met je werk bezig.
• Als we het lokaal verlaten, staan de tafels recht en zijn de stoelen aangeschoven.

Afspraak: 3 streepjes op bord = melden in eigen tijd.

Programma

1. Video kijken tijdschrift = opdracht 1 van les 4 (klassikaal)
2. Opdrachten maken.
3.  Film 13:15 (als er goed gewerkt is).

Met welke 2 dingen hou je ook alweer rekening als je iets gaat schrijven?

Schrijfdoel en publiek

• Met je tekst kun je verschillende doelen hebben:  

1. Iemand amuseren (plezier in lezen geven).
2. Iemand informatie geven of iets leren.
3. Iemand overtuigen van iets.

• Het publiek is voor wie je de tekst schrijft. Bijvoorbeeld kinderen, mensen die van technologie houden of autoliefhebbers.

Nieuw begrip: structureren

Wat is dat denk je?

Uitleg "structureren"

Ordenen of overzichtelijk maken. Dezelfde soort informatie/spullen bij elkaar zetten.

Denk na over deze vragen

1. Waarom is structuur in een tijdschrift belangrijk?
2. Hoe kun je zorgen voor structuur in je tijdschrift?
   

De rode draad

Bij structureren is "de rode draad" belangrijk.

Wat is dat denk je?

De rode draad van een verhaal

De logische volgorde van een verhaal.

Opdrachten maken van les 3 en 4

• Maak van les 3:

Opdracht 1t/m 3.

• Maak van les 4:

Opdracht 1 en 2.

Let op. Sla je tijdschrift op met een naam die je later makkelijk terug kan vinden!

Huiswerk