Les 4 18 nov/25 november
1 / 7
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Slide 2 - Slide
Spiegelen (concentratie)
De leerlingen maken tweetallen en elk tweetal gaat tegenover elkaar staan. Eén van het tweetal is nummer 1, de ander is nummer 2. Als eerste zijn alle nummers 1 de spiegel. De nummers 2 staan dus tegenover de spiegel. De nummers 2 maken hele langzame bewegingen. Bijvoorbeeld: een arm omhoog, hoofd naar beneden, been naar achteren, enz. Alle bewegingen worden heel langzaam gemaakt. Zo langzaam dat de nummers 1 (de spiegels) de beweging na kunnen doen. Het is de bedoeling dat ze bijna tegelijk bewegen. Na een paar minuten worden de rollen omgedraaid.
Aandachtspunten:
Langzaam bewegen zorgt voor het beste resultaat en levert de meeste concentratie op.
Soms willen de leerlingen een rondje draaien, wanneer ze voor de spiegel staan. Dit is niet zo handig, omdat de spiegel dan even niet kan zien, wat degene tegenover hem doet.
Slide 3 - Slide
Studenten binnen jit zijn vaak geneigd om lang na te denken voor ze wat zeggen, om maar niet het verkeerde te zeggen.
In deze opdracht gaat het erom dat studenten meteen zeggen wat in ze opkomt.
De ene student zegt een woord en de volgende benoemd het woord wat meteen in zij/hij opkomt.
Slide 4 - Slide
3 studenten per keer.
Studenten krijgen een locatie, een voorwerp en per persoon een personage toegewezen. Hierna start de opdracht.
Daarna krijgen ze een nieuwe locatie/personage/voorwerp toegewezen die duidelijk naar voren moet komen in de improvisatie. Ze gaan met elkaar in gesprek en moeten dus improviseren naar aanleiding van de locatie, voorwerp en het personage.
Als ik zeg bevries staan de studenten muisstil. . Als ik roep ontdooi gaan ze hiermee verder.
Daarna wisselen met 3 nieuwe personen.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Slide 6 - Slide
Uitten van gevoelens
Fantasievermogen gebruiken
Expressievermogen
Wat
Samen emoties uitbeelden
Hoe
Maak met stoelen een bus. Leg uit dat dit niet zomaar een bus is, maar de Loony Bus, waarin gekte de norm is, dus maak met elkaar die bus zo gek mogelijk.
Kies als chauffeur iemand die lekker gek durft te spelen. De andere deelnemers zijn passagiers; bij elke 'halte' stapt er iemand in.
Voordat iemand instapt, roep jij een emotie, bv 'verliefd'. Iedereen, dus zowel de instapper, als de chauffeur en de passagiers, doen alles zo verliefd mogelijk: instappen, kaartje kopen en gaan zitten. Als de passagier zit, 'rijdt' de bus door naar de volgende halte, waar een nieuwe passagier instapt, uiteraard met een nieuwe emotie.
Hou het tempo hoog en stimuleer deelnemers om schaamteloos gek te doen.
Varianten
De Verjaardag: kies een 'jarige'. Iedere gast die op zijn feestje binnenkomt, speelt een typetje of een emotie, de anderen gaan daar direct in mee. Deze variant is wat laagdempeliger dan de emotiebus.
De Taxi: 4 stoelen, 3 passagiers. Nummer 4 stapt in bij de chauffeursstoel, met een duidelijke emotie of als een bepaald typetje. De rest van de inzittenden neemt dit direct over. Als iedereen de emotie heeft, stapt 1 passagier uit, de rest draait 1 stoel door en de volgende chauffeur stapt in.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
