4. 22 okt: ZV4B: Leesboek en H6 en tekst

Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo4V

Op tafel:
Map/schrift, pen, oefenboek, leesboek Beitelaar

  • Jas uit en over je stoel.
  • Telefoon in je tas.
  • Tas op de grond.
1 / 30
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 1 min

Items in this lesson

Communiceren doe je samen 2
Welkom vwo4V

Op tafel:
Map/schrift, pen, oefenboek, leesboek Beitelaar

  • Jas uit en over je stoel.
  • Telefoon in je tas.
  • Tas op de grond.

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Communiceren doe je samen 2
  • Startopdracht
  • Leesboek Beitelaar
  • H6 Tekstverbanden en signaalwoorden
  • Aan de slag
Vandaag dinsdag 22 oktober: 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Startopdracht
Straks lees je een tekst.
Deze tekst bevat geen signaalwoorden.
Opdracht: Voeg zelf signaalwoorden toe, zodat de tekst beter te lezen is.

Nodig: pen

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Opdracht: Voeg zelf signaalwoorden toe op de plaatsen van de pijlen.
timer
1:30

Slide 4 - Slide

Is het te moeilijke? 
Geef leerlingen keuze uit signaalwoorden (er blijven er twee over): 
- als
- omdat
- hoewel 
- onder andere
- voordat
- ook
Opdracht: Voeg zelf signaalwoorden toe op de plaatsen van de pijlen.
timer
1:30
- als
- omdat
- hoewel
- onder andere
- voordat
- ook

Slide 5 - Slide

Is het te moeilijke? 
Geef leerlingen keuze uit signaalwoorden (er blijven er twee over): 
- als
- omdat
- hoewel 
- onder andere
- voordat
- ook

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Op dinsdag bespreken we een deel van het boek. Zorg ervoor dat je steeds bij bent. 

Nodig: pen + map

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Beantwoord de volgende vragen. Schrijf de antwoorden in je schrift. 
  1. Wat is er gebeurd op zaterdag 27 juli? En waar?
  2. Aan wie schrijft Antonij? 
  3. Geef informatie over de beitelaar.
  4. Omschrijf de karakter van Antonij. 
  5. Antonij probeert achter twee dingen te komen, welke? 
timer
6:00

Slide 8 - Slide

Antwoorden bespreken, leerlingen maken zelf aantekeningen.
  1. Ik kan aangeven hoe alinea's met elkaar in verband staan.
  2. Ik kan een passende alinea-indeling maken voor een tekst en zelf een goede alinea schrijven.


Leerdoelen les 6

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Alinea-indeling

Alinea:
- enkele zinnen samen
- elke alinea heeft één kernzin

Slide 10 - Slide

This item has no instructions


Signaalwoorden: geven verbanden aan tussen alinea's, zinnen en delen van zinnen. Zie schema blz. 65 >>>

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Schema handboek pagina 65

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Functiewoorden geven de functie aan van een deel van de tekst.

Aanleiding, voorbeeld, afweging, anekdote, argument, constatering, definitie, gevolg, nuancering, oplossing, verklaring. 


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Communiceren doe je samen 2
Begrippen les 6: 
  • Tekstverbanden (opsomming, tegenstelling, voorwaarde ...)
  • Signaalwoorden (ten eerste, daarom, dus, kortom ...)
  • Functiewoorden >>>

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Slide 15 - Video

This item has no instructions

Communiceren doe je samen 2
Functiewoorden zijn niet hetzelfde als signaalwoorden. 

Signaalwoorden = verbindingswoorden

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Even oefenen met tekstverbanden
Pak pen en papier.
Schrijf a, b, c of d op.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Ik wil wel komen, maar ik heb geen tijd.
A
conclusie
B
tegenstelling
C
vergelijking
D
omschrijving

Slide 18 - Quiz

This item has no instructions

Ik wil wel komen, maar ik heb geen tijd. 
signaalwoord = 
  • maar
verband = 
  • tegenstelling

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Ik ben wat later, want ik heb de tram gemist.
A
opsomming
B
tijd
C
reden, oorzaak, gevolg
D
voorwaarde

Slide 20 - Quiz

This item has no instructions

Ik ben wat later, want ik heb de tram gemist. 
signaalwoord = 
  • want
verband = 
  • reden/oorzaak/gevolg

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Om de finale te bereiken, moeten we nog twee wedstrijden winnen.
A
voorbeeld
B
verduidelijking
C
doel, middel
D
toegeving

Slide 22 - Quiz

This item has no instructions

Om de finale te bereiken, moeten we nog twee wedstrijden winnen. 
signaalwoord = 
  • om ... te
verband = 
  • doel/middel

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Als je goed oplet, haal je betere cijfers.
A
opsomming
B
tijd
C
reden, oorzaak, gevolg
D
voorwaarde

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Als je goed oplet, haal je betere cijfers.
signaalwoord = 
  • als 
verband = 
  • voorwaarde

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Er zijn verschillende manieren om fit te blijven, zo kun je dagelijks een lange wandeling maken.
A
voorbeeld
B
verduidelijking
C
tegenstelling
D
toegeving

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Er zijn verschillende manieren om fit te blijven, zo kun je dagelijks een lange wandeling maken.  
signaalwoord = 
  • zo 
verband = 
  • voorbeeld

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Zelf aan de slag:
Oefenboek pagina 50
Opdracht 6 en 7

Slide 28 - Slide

niet gedaan
Communiceren doe je samen 2
Lees de tekst en maak opdracht 7 t/m 12.

  • Beantwoord ook deze vragen: 
Vraag a. Verdeel de alinea's over inleiding, kern, slot.
Vraag b. Wat is het onderwerp van de tekst?
Vraag c. Hoe wordt de aandacht van de lezer getrokken?
Vraag d. Voor welke manier van kennismaken/introduceren is in dit artikel gekozen?

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Begrippen uit deze les
alinea
tekstverband
signaalwoord
functiewoord

Slide 30 - Slide

This item has no instructions