Herhaling Spelling H1, 2 en 3

H1, 2 en 3
Spelling herhalen
Welkom!


1MH
1 / 19
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 19 slides, with text slides.

Items in this lesson

H1, 2 en 3
Spelling herhalen
Welkom!


1MH

Slide 1 - Slide

Leerdoel
Aan het einde van deze herhaling ben je zo goed mogelijk voorbereid op de spellingtoets en heb je al je vragen gesteld.

Planning
  • Leestekens
  • Aanhalingstekens
  • TT van werkwoorden
  • VT van werkwoorden                   (zwak en sterk)
  • 'T KoFSCHiP X
  • Meervoudsvormen
  • Huiswerk / Leestijd
  • Afsluiting

Slide 2 - Slide

1.8 Spelling                                                                                                                                 p.55-63
Leestekens

Leesteken
Waar?
Voorbeeld
punt
   .
aan het eind van een gewone zin
We beginnen vandaag met de kookles.
vraagteken
  ?
aan het eind van een vraagzin
Heeft iedereen de uitleg begrepen?
uitroepteken
  !
na een uitroep
Doe voorzichtig met dat scherpe mes!
komma
   ,
1. bij een opsomming
2. als je iemand aanspreekt
3. tussen 2 persoonsvormen
4. voor voegwoorden zoals want, maar, omdat
1. Meng de komkommer met de sla, de                tomaten, de uitjes en de dressing.
2. Rachida, kun je mij het bestek aangeven?
3. Als je klaar bent, mag je het gerecht opeten.
4. Het gerecht was heerlijk, want ik had het zelf gemaakt.

Slide 3 - Slide

1.8 Spelling                                                                                                                                 p.55-63
Aanhalingstekens






Je plaatst één teken vóór een woord of zin en één teken erna. (na het leesteken)
- '...'
- ''...''
Aanhalingstekens...
Voorbeeld
Als je een gesprek opschrijft zoals het gezegd wordt.
De coach zei: ''We gaan een nieuwe tactiek toepassen in de wedstrijd.''
Als je een stukje uit een tekst letterlijk overneemt.
De uitspraak 'Meedoen is belangrijker dan winnen' hoort bij de Olympische Spelen.
Als je een woord speciale aandacht wilt geven.
Hoe spel je 'coach' eigenlijk?

Slide 4 - Slide

1.8 Spelling                                                                                                                                 p.55-63
Tegenwoordige tijd van werkwoorden
PV-TT-EV
Persoonsvorm tegenwoordige tijd enkelvoud heeft 2 vormen:
1. de ik-vorm
2. ik-vorm+-t


Slide 5 - Slide

1.8 Spelling                                                                                                                                 p.55-63
Tegenwoordige tijd van werkwoorden
1. De stam maak je door van het hele werkwoord (infinitief) '-en' af te      halen. (ik-vorm)
    Soms moet je de stam aanpassen.

Hele werkwoord (infinitief)
Stam
Ik-vorm
Werken
Werk
Ik werk.
Fietsen
Fiets
Ik fiets.
Typen
Typ
Ik typ.
Lopen
Lop
Ik loop.
Verhuizen
Verhuiz
Ik verhuis.
Spellen
Spell
Ik spel.

Slide 6 - Slide

1.8 Spelling                                                                                                                                 p.55-63
Tegenwoordige tijd van werkwoorden
Ik-vorm gebruik je bij:
  • ik: Ik loop. Ik vind een euro op straat
  • je of jij achter de pv: Verhuis jij? Kom je?
  • gebiedende wijs: Ren! Pas op!

  • Je krijgt geen -t als je vervangen kan worden door jij. (Kom je?)
  • Je krijgt wel -t als je vervangen kan worden door jouw. (Komt je buurmeisje spelen?)

Slide 7 - Slide

1.8 Spelling                                                                                                                                 p.55-63
Tegenwoordige tijd van werkwoorden
PV-TT-MV
Persoonsvorm tegenwoordige tijd meervoud is hetzelfde als het hele werkwoord.

Hele werkwoord (infinitief)
wij/jullie/zij
Lopen
Wij lopen.
Verhuizen
Jullie verhuizen.
Rennen
De spelers rennen.

Slide 8 - Slide


Werken
Ik werk hard voor school.
Hij werkt hard voor school.
Wij werken hard voor school.
Is het pv ev of mv?
mv - hele ww
ev - stam(+t)
1.8 Spelling                                                                                                                                 p.55-63

Slide 9 - Slide

1.8 Spelling                                                                                                                                 p.55-63
Tegenwoordige tijd van werkwoorden
6 werkwoorden houden zich niet aan deze regels:
  • Bij hij/zij/het volgt geen ik-vorm+-t.
  • Dit zijn onregelmatige werkwoorden.
  • Drie zijn belangrijk: Hebben, zijn en kunnen

Slide 10 - Slide

1.8 Spelling                                                                                                                                 p.55-63
Tegenwoordige tijd van werkwoorden
6 werkwoorden houden zich niet aan deze regels:
  • Bij hij/zij/het volgt geen ik-vorm+-t.
  • Dit zijn onregelmatige werkwoorden.
  • Drie zijn belangrijk: Hebben, zijn en kunnen
Hele werkwoord
Ik
Jij
Hij/Zij/Het
Wij/Jullie/Zij
Hebben
Ik heb.
Jij hebt.
Hij heeft.
Wij hebben.
Zijn
Ik ben.
Jij bent.
Zij is.
Jullie zijn.
Kunnen
Ik kan.
Jij kunt. / Jij kan.
Het kan.
Zij kunnen.

Slide 11 - Slide

2.8 Spelling                                                                                                                              p.121-127
Werkwoorden in de verleden tijd
Zwakke en sterke werkwoorden
  • Zwakke: veranderen in de vt niet van klank.             leer / leerde: Ik leer / leerde hard voor mijn toets.
  • Sterke: veranderen in de vt wel van klank.             slaap / sliep: In de vakantie slaap / sliep ik tot tien uur.

Slide 12 - Slide

2.8 Spelling                                                                                                                              p.121-127
Werkwoorden in de verleden tijd
Zwakke en sterke werkwoorden
- Zwakke: veranderen in de vt niet van klank.                leer / leerde: Ik leer / leerde hard voor mijn toets.
- Sterke: veranderen in de vt wel van klank.                  slaap / sliep: In de vakantie slaap / sliep ik tot tien uur.


Sterk werkwoord met -d of -t?                                        Maak het woord langer:
  • vond of vont? = vonden, dus vond
  • beet of beed? = beten, dus beet            





In tt en vt veranderd -v in een -f en -z in een -s
  • blijven / bleven - bleef
  • lezen / lazen - las





Slide 13 - Slide

2.8 Spelling                                                                                                                              p.121-127

Slide 14 - Slide

3.8 Spelling                                                                                                                              p.187-193
Werkwoorden in de verleden tijd
Zwakke of regelmatige werkwoorden
  • Veranderen niet van klank in de VT
  • Je gebruikt -te(n) als stam eindigt op medeklinkers
  • -de(n) bij alle andere zwakke werkwoorden in VT
  • 'T KoFSCHiP X / 'T SeXy-FoKSCHaaP

Fietsen          
Lachen
Relaxen
Praten
Betekenen
Leven
Bonzen
Raden
  • Fiets -> Wij fietsten       
  • Lach -> Hij lachte
  • Relax -> Jullie relaxten
  • Praten -> Zij praatte
  • Beteken -> Je betekende
  • Lev -> We leefden
  • Bonz -> Ze bonsden
  • Rad -> Ik raadde

Slide 15 - Slide

3.8 Spelling                                                                                                                              p.187-193

Slide 16 - Slide

2.8 Spelling                                                                                                                              p.121-127
Meervoud zelfstandig naamwoorden
3 belangrijkste manieren om het te maken zijn:

Meervoud op -en
  • paard - paarden
  • rat - ratten (letter toevoegen)
  • daad - daden (letter weglaten)
  • muis - muizen (letter veranderen)
Meervoud op -s
  • sporter - sporters
  • bureau - bureaus (eindigt op een klinker en met -s erachter veranderd de uitspraak niet)
Meervoud op -'s
  • Als het eindigt op een lange klinker met één letter (-a, -o, -u, -i of -y)
  • opa - opa's
  • paraplu - paraplu's

  • Schrijf je de lange klinker met meer letters of met een accent, dan -s.
  • shampoo - shampoos
  • café - cafés


Slide 17 - Slide

3.8 Spelling                                                                                                                              p.187-193
Meervoud zelfstandige naamwoorden
Naast -en, -s of -'s zijn er meer manieren voor MV

  • Eindigen op -ie
  • Als de klemtoon op de laatste lettergreep met -ie ligt, schrijf je -ën achter het EV. (melodieën, knieën)
  • Als de klemtoon niet op de lettergreep met -ie ligt, schrijf je -"n achter het EV. (provinciën, bacteriën)

  1. Twee puntjes op een letter heet ook wel trema
  2. Vaak mag het MV ook met -s: provincies

Slide 18 - Slide

3.8 Spelling                                                                                                                              p.187-193
Meervoud zelfstandige naamwoorden
Naast -en, -s of -'s zijn er meer manieren voor MV

  • Eindigen op -ee
  • Deze krijgen in MV -ën
  • zee - zeeën, idee - ideeën

  • Eindigen op -um
  • Deze krijgen in MV -a ipv -um
  • museum - musea, datum - data
  • Meestal mag -s ook
  • museums, datums
  • Eindigen op -us
  • Deze krijgen in MV -i ipv -us
  • politicus - politici, technicus - technici

  • Geen MV (bijzonder)
  • melk, geluk

Slide 19 - Slide