ABV Prestatie 2 LLNbeg&AdolPsych

student.lessonup.io
code : zie bord
geluid uit

www.menti.com
code 83 03 56
1 / 24
next
Slide 1: Slide
CommunicatieHBOStudiejaar 2

This lesson contains 24 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

student.lessonup.io
code : zie bord
geluid uit

www.menti.com
code 83 03 56

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

ABV Leerlingbegeleiding & Adolescentiepsycholgie
Prestatie 2, Workshop ADHD
7 juni 2018




Angela Kalksma
Brenda Smit
Martijn Tuinman
Maaike van Unen

Slide 3 - Slide

Noem drie dingen waar je aan denkt bij ADHD

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Link

Casusleerling Ben (14)
Da Vinci College, Leiden


Maaike van Unen, Mentor

Slide 6 - Slide

Casusleerling Ben (14)



- Overdracht vanaf basisschool
- Eerste indruk
- Thuissituatie
- Huidige situatie op school

Slide 7 - Slide

Casusleerling Ben (14)



Vragen ?

Slide 8 - Slide

Eerst wat algemene info over adhd en de werking van de hersenen.
Brenda Smit

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Vragen ?

Slide 11 - Slide

Brainstorm

Slide 12 - Slide

Groepjes van ongeveer 4 cursisten.

Stel: Jij bent komend jaar mentor van deze leerling.

Wat zou je plan van aanpak worden?

Slide 13 - Slide

Stel: Jij bent komend jaar mentor van deze leerling.

Probeer antwoord te vinden op de volgende vragen:

  • Hoe zou je in het ideale geval deze leerling willen begeleiden?
  • Wie of wat kun je inschakelen zowel binnen als buiten de school?
  • Hoe houdt je het contact met de ouders in stand (pedagogische driehoek)?

Slide 14 - Slide

Stel: Je bent komend jaar mentor van deze leerling.

  • Hoe zou je in het ideale geval deze leerling willen begeleiden?
  • Wie of wat kun je inschakelen zowel binnen als buiten de school?
  • Hoe houdt je het contact met de ouders in stand (pedagogische driehoek)?
Gebruik ook eventueel de theorie uit Vd Wal over ethiek (v.a. blz 351) en handelingsplan (v.a. blz 356)

Slide 15 - Slide

Nabespreking

Slide 16 - Slide

Hoe is de zorgstructuur op het Da Vinci College geregeld?

Slide 17 - Slide

Een gevolg van passend onderwijs?

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Link

Slide 20 - Link

Conclusie

Slide 21 - Slide

Wat neem je mee uit deze workshop?

Slide 22 - Slide

Hand-out:
Digitaal & na verwerking van jullie input!

Slide 23 - Slide

Hand-out:
Digitaal & na verwerking van jullie input!
*Hersenstichting

*Balansdigitaal.nl, belangenvereniging

Beren op de weg, spinsels in je hoofd - Theo IJzermans 2009

Praktische tips: Leerlingen met een specifieke hulpvraag - Nauta & Giesing 2017

Het Klokhuis over ADHD.

NOS:
https://nos.nl/artikel/2233768-veel-knelpunten-bij-onderwijs-aan-zorgleerlingen-politiek-wil-actie.html
https://nos.nl/artikel/2233835-passend-onderwijs-kan-heel-mooi-zijn-maar-werkt-nu-niet.html

Slide 24 - Slide