Oefenen met Examenvragen 4KB/GL

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 4

Lesdoelen

• Je gaat leren over verschillende soorten vragen die je tijdens je examen tegen kunt komen
• Je leert wat een hoofdgedachte is en waar deze meestal staat
• Je leert wat signaalwoorden zijn en oefent met een aantal veelvoorkomende Engelse signaalwoorden
• Je gaat oefenen met het juiste antwoord kiezen wanneer je twijfelt

Wat is dit voor
vraag?

1. Open vraag
2. Juist / onjuist vraag
3. Citeervraag
4. Meerkeuze vraag

Om je te helpen een vraag te beantwoorden, moet je letten op kernwoorden. Wat zijn 'kernwoorden'?

Kernwoorden zijn de belangrijkste woorden in een zin.  De kernwoorden zijn:

- jongeren, moeilijk
- eigen manier

- professionele hulp

Is er een antwoord dat gelijk afvalt?

De dokter noemt niks over professionele hulp. Die valt af.

- Misschien denk je dat het bovenste antwoord goed is, omdat je weet dat stoppen met roken moeilijk is. 

Maar let op: dit wordt helemaal niet genoemd in de video, dus dit is NIET het juiste antwoord.

Om deze vraag te beantwoorden moet je luisteren naar kernwoorden.

- jongeren & moeilijk
- eigen manier: "Some kids like to do ... other kids want..."

- professionele hulp

De beweringen
komen op
volgorde voorbij.

1. Juist
2. Onjuist

00:07

Een afdeling met drie ontwerpers bedenkt het idee ervoor.

1. Juist
2. Onjuist

00:14

Er wordt speciale muziek voor gemaakt.

1. Juist
2. Onjuist

00:38

Zelfs de meest wilde ideeën kunnen gebruikt worden.

1. Juist
2. Onjuist

00:56

Er wordt bedacht wat de bezoekers graag willen meemaken.

1. Juist.
2. Onjuist.

Meerkeuzevragen Stappenplan

1. Kijk naar titel, plaatjes en tussenkopjes. Wat kan het plaatje je vertellen over de tekst?

2. Wat voor soort tekst is het? Is het een artikel, verhaal, oproep, reclame, gebruiksaanwijzing?

3. Wat weet je zelf al over het onderwerp?

4. Lees nu de vraag. Meestal ben je op zoek naar specifieke informatie. Lees de antwoorden nog niet.

Wat voor soort tekst is dit?

1. Reclame
2. Nieuwsartikel
3. Gebruiksaanwijzing

Wat is een 'hoofdgedachte'? Waar staat deze meestal?

Linking Words - and, but, because

and

but

because

Voegt informatie toe

Geeft tegenstelling aan

Geeft reden aan

I like peanut butter ____ I'm allergic.

I'm a student ____ I am an athlete. 

I need to sleep _____ I'm so tired.

Wat betekenen deze linking words?

eigenlijk, daadwerkelijk

als eerste, in de eerste plaats

omdat

sinds, aangezien

because

since

first

in fact

Sleep alle linking words naar de juiste Nederlandse betekenis

Although,

but

Also,

Too

For example,

For instance,

In fact,

echter

sterker nog

ook

bijvoorbeeld

Welke functie hebben de signaalwoorden?

for example / such as

also

moreover

so

but

first

because

if

een voorwaarde

de reden of oorzaak

volgorde aangeven

tegenover-gestelde

het gevolg

iets wat nog belangrijker is

een opsomming

een voorbeeld

Nog meer tips:

• Lees de eerste en laatste zin van de eerste alinea (hier staat meestal de hoofdgedachte in)
• Let op signaalwoorden 
• Kies het antwoord wat het dichtste bij je eigen antwoord ligt. 

Als je het antwoord niet weet of als je twijfelt:

• Streep foute antwoorden weg.
• Is je antwoord logisch?

Uitleg betekenis meerkeuzevragen:

What can be concluded from the first paragraph?

What does the writer mean by…?

What is the main point described in paragraph 2?

What is the purpose of this article?

Which of the following is true?

What becomes clear from lines 1-7?

What is the function of paragraph 3?

Vragen in BL digitaal zijn in het Nederlands. Toch belangrijk om ook Engelse vraagstelling een keer te zien.

Uitleg betekenis meerkeuzevragen

Wat kun je concluderen uit de eerste alinea?

Wat bedoelt de schrijver met..?

Wat is het belangrijkste punt dat wordt beschreven in alinea 2?

Wat is het doel van het artikel?

Welke van de volgende beweringen is waar?

Wat wordt duidelijk uit de regels 1-7?

Wat is de functie/bedoeling van alinea 3?

Welk antwoord past het beste bij jouw antwoord?

Valt er één automatisch af?

Het goede antwoord is:

1. A
2. B
3. C

Welk antwoord ligt het dichtst bij je eigen antwoord?

Valt er ééntje (of twee) af?

1. A
2. B
3. C
4. D

Waar / niet waar

Stappenplan:

• Kijk naar plaatjes / titel / tussenkopjes 
• Waar gaat de tekst over? Wat weet jij al van het onderwerp?
• Lees de antwoorden door. Onderstreep alle kernwoorden.
• Zoek of de antwoorden in de tekst staan.
• Staat het antwoord helemaal niet in de tekst? Dan valt deze af!

Onderstreep de kernwoorden in de bewering.