M2 van WOI naar WOII

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

2.

3.

1. Wat is Nationalisme
2. en wat is Militarisme

4.

1. 1. Liefde voor je eigen land 2. Liefde voor het leger
2. 1. Liefde voor elkaar 2. een Hekel aan het leger
3. 1. Liefde voor je eigen leger 2. Liefde voor je eigen land
4. 1. Een hekel hebben aan andere landen. 2. Een hekel hebben aan oorlog

Opdrachten;

Par. 4.1 

1.  Lees de dia's 1 en 2 van de presentatie over de aanloop naar de eerste wereldoorlog "een land om trots op te zijn"

2. bekijk het filmpje op dia 5 dat over de eerste wereldoorlog gaat tot 3.30 minuten. 

3. maak in learnbeat par. 4.1 'een land om trots op te zijn"

de vragen 1 tot en met 5.

4. Beantwoordt daarna de vragen uit de lessonup presentatie dia 5.

5.

Par. 4.2. De grote Oorlog

1. Lees de dia 6 "de Grote Oorlog" en dia 7 "een moord in Sarajevo"

   Beantwoordt de vragen die in de Dia 7 staan op een word bestand en sla deze op in je geschiedenismap in Word of maak deze aan in word. 

2. Bekijk het filmpje op dia 4. over de eerste wereldoorlog helemaal af. 

3. Beantwoordt in Learnbeat vraag 1 tot en met 3.

4. Lees dia 9., "de vrede van Versailles" en beantwoordt de vraag  in  dia 10.

  

  

6.

1. Moord op kroonprins Franz Ferdinand:

a. Waarom kun je de moord op de kroonprins een vorm van Nationalisme noemen?

b. Waarom leidde "een verkeerde afslag" van de auto van kroonprins Franz Ferdinand,, tot de dood van Miljoenen soldaten en uiteindelijk het einde van het Keizerrijk Oostenrijk Hongarije.

c. De aanslag van de bende van de Zwarte hand was knullig, maar uiteindelijk succesvol. Leg uit wat hiermee wordt bedoeld. 

2. De Grote Oorlog in feiten en cijfers vertelt.

  a. Waarom leidde moord op de kroonprins van Oostenrijk Hongarije door een Servische terrorist  zo  snel tot een grote oorlog ?

  b. Waarom zorgde de Loopgravenoorlog ervoor dat de oorlog zo lang duurde en zo veel slachtoffers maakte? 

  c. Noem de twee grootste verschillen tussen de oorlogen, in de tijd van Napoleon werden gevoerd en de eerste  Wereldoorlog  

 Bekijk de twee video's en beantwoordt de vragen

1. video ver de moord op Kroonprins Franz Ferdinand

2, De video over de Grote Oorlog (WO I) op de volgende dia. 

7.

This video is no longer available

Welke video was dit?

8.

9.

4.2 grote Oorlog Vrede van Versailles

Opdracht Spotprent  Vrede van Versailles

Je ziet een man in boeien afgevoerd worden naar een guillotine, waar hij onthoofd wordt. 

Drie mannen kijken toe. twee staan naast de Guilloine om de man te onthoofden en 1 man kijkt verbaasd toe. 

Leg de spotprent uit: aan de hand van de uitleg in de tekst aan de andere kant van de spotprent. 

a. doe dit met behulp van de tekst hierboven, door aan te geven wat en wie er wordt afgebeeld. Welke personen op de spotprent welke landen voorstellen en wat hun rol is.

 

Je kunt kiezen uit:

A.  Duitsland 

 B.  Amerika

 C. Engeland 

 D. Frankrijk.

b. Welk land heeft volgens deze spotprent de oorlog verloren?

10.

Wat is geen punt uit de vrede van Versailles?

11.

1. Duitsland kreeg de schuld van de oorlog
2. Duitsland moest herstelbetalingen doen
3. Duitsland mocht de kolonien houden
4. Duitsland moest grondgebied afstaan

Duitsland van oorlog naar Oorlog

1. Chaos in Duitsland; 1919; Duitsland kreeg de schuld  van de 1e wereldoorlog .Duitsland mocht geen groot leger meer , moesten gebieden afstaan en de schade van de oorlog betalen. De Duitsers voelden zich vernederd en een vernederd persoon, die zint op wraak....

Duitsland was nu een democratie. De republiek van Weimar was haar nieuwe naam. Het was  geen stabiele democratie. Door de herstelbetalingen draaide de economie niet en waren veel Duitsers arm of werkeloos. . De Duitsers moesten erg veel geld aan Frankrijk betalen en hierdoor werd de Duitse economie kapotgemaakt. Het Duitse geld was niets meer waard en de Duisters waren arm. In 1923 kon je voor 1.000.000.000 mark een brood kopen… ..... De Duitsers gaven de democratische 

regering de schuld. Zij hadden het 

Duitse verraden, de oorlog verloren en 

de vrede getekend... 

Dit noemen we “de Dolkstootlegende”.

Het was een onwaar verhaal, 

maar wel één die hardnekkig 

bleef hangen bij het Duitse volk.

12.

                          Amerika De Roaring Twenties;

1919; In Amerika ging het na de oorlog wel goed. Amerika was als grote winnaar uit de oorlog gekomen, had geen schade geleden en haar economie draaide op volle toeren. De Amerikaanse bevolking profiteerde hiervan. Veel Amerikanen hadden een auto en modern huis .Doordat in de eerste wereldoorlog veel vrouwen aan het werk waren gegaan, was dit het eerste land ter wereld waar vrouwen zelf geld verdienden en daardoor zelf beslisten. 

De vrouwenemancipatie is een van de opvallendste gebeurtenissen in die tijd. 

De jaren tussen 1919 en 1929 in Amerika noemen we de “Roaring twenties” = de brullende jaren 20, omdat deze tijd luidruchtig, leuk en rijk was. Het was een vrolijke periode, waar feesten nooit stopten, wolkenkrabbers de lucht in schoten, nieuwe dansen en muziek ontstonden en rokende vrouwen het gezicht van Amerika bepaalden. Allemaal tekenen van een moderne en bruisende maatschappij.

13.

                            3. Crisis!

1929; De zorgeloze en vrolijke jaren 20 stopten heel plotseling.

Op 24 oktober 1929 ontstond er paniek op de aandelenbeurs van Wallstreet in New York. De koersen van de aandelen daalden in een enorm tempo. Overal zag je handelaren en bankiers in paniek rondrennen. Wat was er aan de hand? De motor van de Amerikaanse economie; de aan en verkoop van aandelen stokte. Aandelen die tot die dag nog veel geld waard waren, bleken na die dag niets meer waard. Hierdoor gingen banken en bedrijven in groten getale failliet. Deze gebeurtenis noemen we “de beurskrach.”

14.

Wanneer was de beurskrach?

15

1. 1929
2. 1925
3. 1933
4. 1919

1929 De grote depressie Het economische wonder van de jaren 20 was voorbij. De oorzaak lag in het feit dat de hele economie draaide op geleend geld, waarmee gespeculeerd werd (=nu aandelen kopen omdat je verwacht dat deze later meer waard worden). De speculatie mislukte en het geleende geld kon niet meer worden terugbetaald. Doordat Amerika over de hele wereld geld had geleend, werd deze crisis een wereldwijde crisis. In Amerika en Europa kwam er een eind aan de welvaart van de jaren ‘20.  Tussen 1929 en 1939 belandde de wereld in een grote crisis die ervoor zorgde dat armoede, werkeloosheid en ellende het gezicht werden van deze periode. 

1929; In Europa werd Duitsland het hardst geraakt door de economische crisis. Omdat Duitsland de herstelbetalingen nog moest doen, kon hun economie niet veel lijden. Duitsland werd hard geraakt. De werkeloosheid steeg razendsnel, net als de armoede. Het vertrouwen in de regering en de democratie daalde nog meer.. Veel Duitsers verlangden terug naar de tijd van voor de eerste wereldoorlog

16

17

                           

                        4 Opkomst van Adolf Hitler

één man was erg blij met de crisis. Zijn naam was Adolf Hitler. Hij had in de jaren 20 een politieke partij opgericht De Nationaal Socialistische Duiste Arbeiders Partij 

Deze partij had een oplossing voor alle problemen van de Duitsers. Zij moesten terug naar hun trots van voor de eerste wereldoorlog en dat kon alleen onder leiding van één leider; “een Fuhrer”; en dat was natuurlijk Hitler zelf.

Hitler had hierbij goed gekeken naar Italië waar Mussolini vanaf 1922 dictator was. Hij regeerde volgens het Fascisme; een politiek systeem waarbij één man de baas is en het land regeert. Hitler nam veel van de ideeën van Mussolini over, 

zoals;

 - één man regeert,

 - het leger is belangrijk

,- je bent trots op je land, hij voegde er echter ook iets aan toe; 

-  de rassenleer, waarin Adolf Hitler aangaf dat Duitsers het beste ras en de joden het slechtste ras van alle mensen waren. =Anti semitisme

This video is no longer available

Welke video was dit?

18

11

In welk jaar kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht?

1. 1918
2. 1933
3. 1940
4. 1945