Themacarrousel semester 2 week 5

1 / 19

Slide 1: Slide

Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Lesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Voorlezen en vertellen begint met de keuze van een goed verhaal dat aansluit bij de doelgroep, maar waaraan herken je een goed verhaal?

Slide 6 - Slide

Als kind was mijn favoriete kinderboek / verhaal / sprookje...
Wat ik er zo mooi aan vond was...

Slide 7 - Open question

Slide 8 - Slide

Voorlezen

Vertellen

De tektst biedt houvast.

Geschreven tekst bevat meer moeilijke woorden die de woordenschat kunnen vergroten.

Je bent gebonden aan tekst.

Aandacht verdelen tussen oogcontact maken en de tekst lezen.

Door het vasthouden van een boek heb je minder bewegingsvrijheid.

Je kunt je eigen woorden gebruiken.

Je kunt het verhaal aanpassen aan de reacties van het publiek.

Er is directer contact met het publiek.

Je kunt je vrijer bewegen.

Er zijn meer theatrale mogelijkheden.

Er is minder houvast.

Meer spreektaal en dus minder moeilijke woorden die de woordenschat kunnen vergroten.

Slide 9 - Drag question

Slide 10 - Slide

Benoem een argument tegen interactief voorlezen...

Slide 11 - Open question

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Slide 17 - Video

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide