Les 7 Cursus 1 meer dan lezen Nieuw Nederlands paragraaf 6 klas 2Kader

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Lucca

Larani

Famke

Lieke

Stijn

Aliyah

Madina

Akkad

Ali

Kaoutar

Ruben

Cas

Romano

Noa

Hayat

Kinora

Chelsey

Jazmirah

DOCENT ACHTER

Bachar

Welkom bij Nederlands

Op tafel:

Leesboek en 

laptop. (dicht!)

Vandaag:

• stil lezen
• praten over je boek
• instructie
• zelfstandig werken
• evaluatie

Stil lezen

Vertel...

Lesdoel

 Aan het eind van de les kan ik: - feiten, meningen, standpunten en argumenten herkennen in de tekst.

Hoe zat het ook alweer?

In de vorige les hebben we geleerd wat hoofdzaken en bijzaken zijn. 

Wat zijn de hoofdzaken in een tekst?

Hoe vind je de hoofdzaken in een tekst?

• De belangrijkste informatie in een tekst

• Hoofdzaken lees je vaak in de inleiding en in het slot. Lees ook de eerste en laatste zin van elke alinea, want in een van deze zinnen staan ook hoofdzaken.

Hoe zat het ook alweer?

Wat zijn dan bijzaken? Noem een voorbeeld. 

• Wat niet zo belangrijk is, zijn bijzaken.  
• Bijzaken zijn vaak voorbeelden of een uitleg. Er zijn woorden waaraan je kunt zien dat er een voorbeeld of een uitleg komt: bijvoorbeeld, neem nou, zo, zoals of onder andere. (Dit zijn signaalwoorden.)

Instructie 

Deze les gaat over feiten, meningen/standpunten en argumenten. 

Als ik zeg dat ik blond haar heb, is dat dan een feit of een mening? Waarom?

• Een feit is een uitspraak over iets wat waar of onwaar is. Je kunt een feit controleren.

Instructie 

Ik vind chocola het lekkerste snoep dat er bestaat!

Is dit een feit, mening/standpunt of argument?

• Mening. Een mening of standpunt is wat iemand van iets vindt of hoe iemand ergens over denkt. Met een mening of standpunt kun je het eens of oneens zijn. Je herkent een mening aan woorden als ik vind en volgens mij. 

Instructie 

Wat is dan een argument?

• Als je uitlegt waaróm je een bepaalde mening hebt of als je een mening wilt verdedigen, gebruik je een argument. Een argument herken je aan woorden als want, omdat, namelijk en immers.
• Bijv: Ik vind chocola het lekkerste snoep dat er bestaat, omdat ik er altijd zo blij van word en omdat het zo lekker smelt in de mond. (2 argumenten)

Instructie 

Als jij dus met iemand in discussie gaat over een onderwerp, moet je altijd jouw mening goed kunnen uitleggen met argumenten. 

Als je feiten vertelt, hoef je geen argumenten te geven, want feiten kun je controleren. 

Zelfstandig werken

Jullie gaan via SomToday naar leermiddelen. Kies voor Nieuw Nederlands. Je gaat naar Cursus 1 - meer dan lezen paragraaf 6 'Feiten, meningen/standpunten en argumenten'.

Je maakt tijdens de les  de opdrachten 1 tot en met 3 helemaal af. De opdrachten  tot en met 6 zijn huiswerk. 

Evaluatie

Huiswerk: Cursus 1 Paragraaf 6

opdrachten 4 tot en met 6

helemaal af.