SCMK - 09/01 - Hoofdstuk 1 - Lezen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom

• Pak  je leesboek en begin in stilte te lezen.

• Geen telefoons. 
  
• Gebruik je iPad alleen als dat nodig is. 
  
• Er is 1 persoon aan het woord. 
• Wil je iets vertellen, graag je vinger omhoog.
• We gaan niet naar de wc, tenzij het écht niet anders kan. 

Verwachtingen

Check-In
Hoe voel je je op dit moment?

😒🙁😐🙂😃

Aan het einde van de les:

- ben je voorbereid op de schriftelijke overhoring;

- weet je wat van je verwacht wordt.

Programma             60 minuten

Leesmoment

Doelen

Startopdracht

Instructie

Toepassen

Check-out

15 minuten

  5 minuten 

10 minuten

10 minuten

10 minuten  

  5 minuten

Startopdracht

Wat	Woordweb over vakantie
Hoe	In het midden schrijf je vakantie. Daarom heen schrijf je woorden die te maken hebben gehad met jouw vakantie.
Hulp	Dit lukt je alleen, maar kom je er echt niet uit, laat het me weten.
Tijd	10 min.
Uitkomst	Met de woorden ga je een verhaal schrijven over jouw vakantie.
Klaar	Begin met het schrijven van jouw verhaal.

Opdracht 

Programma

Toepassen

Check-out

Wat	Verhaal schrijven met de woorden van je woordweb.
Hoe	Vertel een verhaal over jouw vakantie. Deze mag waar gebeurd zijn, maar dit mag ook verzonnen zijn.
Hulp	Dit lukt je alleen, maar kom je er echt niet uit, laat het me weten.
Tijd	10 min.
Uitkomst	Aan de hand van het verhaal bedenk je 3 vragen. Dit zijn waar/niet waar vragen. De tekst laat je straks lezen aan jouw medeleerling. Zij beantwoord de vragen.
Klaar	Begin met het schrijven van de vragen.

Opdracht 

Programma

Toepassen

Check-out

Wat	Bedenk 3 waar/niet waar vragen.
Hoe	De vragen gaan over het verhaal dat jij geschreven hebt.
Hulp	Dit lukt je alleen, maar kom je er echt niet uit, laat het me weten.
Tijd	10 min.
Uitkomst	Het verhaal en de vragen worden gelezen door jouw buurvrouw/man en hij/zij beantwoord de vragen.
Klaar	Pak de stencils erbij en begin alvast met het maken van 2.3 'Lezen'.

Opdracht 

Programma

Toepassen

Check-out

Instructie 

Het maken van aantekeningen kan helpen om de uitleg beter te onthouden. 

Aantekeningen

Woordenschat

Deze woorden zijn belangrijk:

- Onderwerp

- Hoofdgedachte

- Tekstdoelen

- Verwijswoorden

- Hoofdzaak/bijzaak

- Feit/mening

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

Tekstdoelen

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

Inoefenen.

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

Wat?	Spot het tekstdoel
Hoe?	- 4 verschillende zinnen - Jullie bepalen welk tekstdoel erbij hoort. - Informeren, amuseren, activeren en overtuigen.
Hulp	We doen dit samen/klassikaal.
Tijd	10 min.
Uitkomst	We bespreken waarom de tekstdoelen bij de uitspraken horen. Je hebt geoefend met tekstdoelen.
Klaar?	Samen tekst lezen en analyseren.

Tekstverbanden

Spot het tekstdoel:

1. "Kom naar de open dag van onze school! Zaterdag van 10.00 tot 14.00 uur. We zien je daar!"

2. "Wist je dat 70% van de aarde bedekt is met water? Daarvan is slechts 3% zoet water."

3. "Waarom kan een spook geen leugens vertellen? Omdat je er zo doorheen kijkt!"

4. "Het is belangrijk om elke dag 30 minuten te bewegen. Zo blijf je gezond en fit!"

Programma

Instructie

Toepassen

Check-out

Toepassen

Wat	Oefenen voor het s.o.
Hoe	Via Cambiumned In de reader Samen een tekst lezen, zoals je dat doet tijdens een toets
Hulp	Zelfstandig, zonder geluid
Tijd	15 min.
Uitkomst	Je hebt nu zelf geoefend met de theorie voor het s.o.
Klaar	Je kan een quizizz maken om jezelf te testen.

Opdracht 

Programma

Toepassen

Check-out

Check-out

Wat lukt je nu goed, wat voor de les nog lastig was?

Welke emotie past bij jouw werkhouding?

😒🙁😐🙂😃

Aan het einde van de les:

- ben je voorbereid op de schriftelijke overhoring;

- weet je wat van je verwacht wordt.

Volgende les

Gaan we een formatieve opdracht doen.