Onderwijs op maat

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Onderwijs op maat

LWP Onderwijs op maat

• Wat wil ik nog meer leren?
• Waar wil ik mij in verdiepen?

Je geeft met hulp van een externe deskundige een les van 1,5 uur.

Jullie eigen aandeel moet wel duidelijk naar voren komen.

Onderwijs op maat

Onderwerpen, denk hierbij aan:

Begeleiding stagiaire, slecht nieuws gesprek, nieuwe ontwikkelingen, technologie, agressie, culturele verschillen, vervolg opleidingen, verpleegkundige zorg in een bepaald setting (IC, kraam), etc

Wees creatief: gastspreker, video interview, podcast met deskundige, excursie naar instelling, oefenen van vaardigheid in het skills, etc.

Onderwijs op maat

Vandaag:

• Wat is een goede les?
• Wat is een goede docent?
• Reflectieformulier invullen en toevoegen in tabblad Feedback in e-TO
• Individueel nadenken over een onderwerp
• Op basis van onderwerpen groepjes vormen

Volgende les: Onderwerpen bepalen, planning maken

Wat is een goede les?

Wat zijn de kenmerken van een goede les?

Wanneer heb je wat geleerd?

Wanneer let je op?

Wat is een goede les? (lessonup.app)

Kenmerken van een goede les

Er zijn duidelijke leerdoelen die vooraf bekend zijn.

De lessen zijn praktijkgericht en sluiten aan op de beroepspraktijk (relevant en motiverend).

Er is interactie tussen de studenten door middel van discussie, vragen en samenwerkingsopdrachten, dit bevordert het leerproces

Kenmerken van een goede les

Erkennen dat er verschillen zijn tussen studenten: voorkennis, leerstijlen en tempo. Dit heet differentiatie.

Er wordt gebruik gemaakt van diverse media (video, interactieve tools, etc) om de lesstof toegankelijker en interessanter te maken.

Er wordt constructieve en regelmatige feedback gegeven aan studenten over de voortgang.

Kenmerken van een goede les

Er zijn activerende werkvormen: projectwerk, rollenspellen, werken met casussen, etc.

Aansluiting bij de belevingswereld van de student: jong / ouder.

Studenten worden gestimuleerd tot reflectie op het leerproces en ontwikkeling.

Kenmerken van een goede les

Er is een veilig leeromgeving.

Er is doelmatig gebruik van tijd: efficiënt omgaan met beschikbare lestijd: uitleg, hierna tijd voor instructie.

De student wordt uitgedaagd om kritisch en analytisch na te denken over de lesstof.

Kenmerken van een goede les

In de les kan er ingespeeld worden op de actualiteit, interesses van studenten of onvoorziene gebeurtenissen in de les.

Er wordt ingegaan op beroepsethiek en professionaliteit binnen het vakgebied.

Er is ruimte in de les voor evaluatie en verbetering. Studenten geven feedback om de les te verbeteren.

Voordelen als student les geeft

• Verdieping van kennis.
• Ontwikkeling van presentatievaardigheden.
• Verbetering van zelfvertrouwen.
• Peer-to-peer leren: geeft meer effectiviteit van het leren.
• Ontwikkelen organisatorische vaardigheden.
• Creativiteit en innovatie.
• Versterking van leergemeenschappen.

Wat zijn de kenmerken van een goede docent? (lessonup.app)

De vorm van de les

Als voorbeeld:

1. Introductie (10-15 min)
2. Presentatie van gastspreker ( 20-30 min)
3. Studenten presentatie (20-30 min)
4. Vragen en discussie (10-15 min)
5. Evaluatie (10 min)

Beoordeling

Beoordeling door docent

Zie LWP voor het beoordelingsformulier.

Beoordeling door medestudenten

Elke les beoordeel je ook de les van je medestudenten. Zie de LWP voor het beoordelingsformulier.

NU

LWP doorlezen

Nadenken over onderwerp en vorm groepjes

Reflectie formulier invullen en plaatsen in tabblad Feedback in e-TO