THS Talent Masterschef 1e les dinsdag 7 maart 2023

THS Talent Masterchef
1 / 36
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

THS Talent Masterchef

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Uitleg workshop en informatie werken in keuken.
  • Hygiënisch werken (handen, keuken, afwassen enz.).
  • Tips, afspraken en korte samenvatting.
  • Uitleg recepten uitzoeken + boodschappen + onbekende producten + verdere afspraken
  • Groepjes maken
  • Quizje
  • Kijkje in de schoolkeuken
  • Filmpjes


Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Waar moet je aan denken als het gaat om hygiënisch werken?

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Welke maatregelen zijn persoonlijke hygiëne maatregelen?
A
Sieraden dragen tijdens het werk, geen lange nagels hebben
B
Je handen wassen, schoeisel dragen met grof profiel
C
Werkkleding dragen, geen lange haren hebben
D
Geen sieraden dragen tijdens het werk, je handen wassen

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Voedselvergiftiging:
Kernzin: 'Wanneer er in de keuken niet hygiënisch gewerkt wordt, kunnen er bacteriën in het eten komen

Bijzaken (voorbeeld): Denk bijvoorbeeld aan vieze vaatdoekjes op het aanrecht of het niet goed wassen van de handen voor je gaat koken.'

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat moet je doen om voedselbederf te voorkomen?
A
snel opeten
B
hygienisch werken
C
in de aanbieding kopen
D
Bewaren op de juiste manier

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Handen wassen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Video

This item has no instructions

Wanneer moeten wij handen wassen?
Welk antwoord is juist.
A
Na een toiletbezoek, voor elke maaltijd, na het geven van een hand.
B
Na een toiletbezoek, voor het bereiden van eten, na het wrijven in de ogen.
C
Na een toiletbezoek, na het wrijven in de ogen en na het geven van een hand.
D
Na een toiletbezoek, na het snuiten van de neus, na het hoesten

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Op welke momenten moet je
tijdens het werk in de keuken je handen
(opnieuw) wassen?

Slide 10 - Mind map

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Hygiëne in de keuken
  • Hand- en polssieraden af tijdens bereiden van eten (horloge, armbanden, ringen enz.)
  • Geen lange nagels.
  • Platte schoenen.
  • Lang, middellang haar vastmaken in een staart/knotje.
  • Makkelijke zittende kleren, die tegen een vlek kunnen.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Hygiëne in de keuken:
  • gebruik schone snijplanken
  • zorg dat de vloer schoon is, in verband met uitglijden
  • vuilnisbakken legen indien nodig
  • gebruik schoon bestek, bordjes, kookgerei
  • leg onder je spatels en dergelijke een bordje.
  • zorg voor een opgeruimde werkplek => tussendoor afspoelen/afwassen!!!!

Veiligheid:
  • Direct opruimen als er iets valt/met papier dan evt dweilen.
  • Stekkers aparatuur los/kapot, direct melden bij docent
  • Niet lopen met messen!!


Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Wat is FIFO?
A
merknaam voedingsmiddelen
B
een regel voor wassen van handen
C
first in first out
D
wat het eerst in de koeling gaat, moet er ook het eerst weer uit

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Wat betekent THT op een verpakking?

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Welke kleur snijplank gebruik je voor de volgende producten?
Groente en fruit
Rauw vlees
Kaas en brood
Gebraden vlees
Vis
Gevogelte

Slide 17 - Drag question

This item has no instructions

Volgorde afwassen:

1. Verwijder etensresten van de vuile vaat (uit borden, kopjes, pannen enz.)

2. Voeg een theelepel afwasmiddel toe.

3. Leg vuil bestek in de teil (weken)

4. Plaats kopjes en kommetjes in de teil en maak deze schoon.

5. Gooi weekwater weg en was bestek af.

5. Was borden en de geweekte pannen (weekwater eerst weggooien).

6. Leg je schone vaat te drogen op een droogrek en droog deze af met een theedoek.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Tips!
  1. Lees je recept van te voren goed door.
  2. Streep weg wat je al hebt gedaan!
  3. Pak je ingrediënten in een keer!
  4. Was groente en fruit van te voren!
  5. Was je handen na het snijden van vlees!
  6. Zorg voor een opgeruimde werkplek => tussendoor dus afspoelen/afwassen!!!!

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Ruim je rommel op, zo voorkom je ongelukken
Loop alleen met gereedschappen als dit moet. En zeker NOOIT rennen in de keuken.
Als je in de keuken werkt concentreer je je op je taak. Dat is wel zo veilig!!

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Veilig werken in de keuken bestaat dus uit:

  1. Hygiënisch werken.
  2. Jij bent alleen bezig met jouw taak.
  3. Je gebruikt de juiste materialen en middelen.
  4. Je houdt je aan de afspraken.
  5. Je laat je werkplek schoon achter.
  6. Je zorgt er samen voor dat ook de andere taken zoals de vuilnis wegbrengen worden uitgevoerd.


Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Recepten uitzoeken:
  1. Zoek een recept uit, denk om tijd voor klaarmaken en bereiden (bijvoorbeeld kooktijd, oventijd).
       (Geen pizzakit of kant en klare verpakkingen cake/muffins e.d.)
  1. Hebben we al het materiaal om dit recept te kunnen maken?
  2. Laat je recept goed keuren door docent.
  3. Schrijf daarna je recept uit in overzichtelijke stappen.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Boodschappenlijst.
Maak  een boodschappenlijst:
  • Schrijf alle ingrediënten op.
  • Zet er ook bij hoeveel je ervan nodig hebt.
  • Hoeveel gaat het ongeveer kosten (check website Poiesz).
  • Zijn er in de kast ingrediënten/producten die we kunnen gebruiken?

Leg je boodschappenlijst naast die van het andere groepje:
  • Zijn er ingrediënten/producten die jullie samen nodig hebben?
  • Welk groepje koopt deze dan?

Laat je boodschappenlijstje controleren door je docent.

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Boodschappen doen:
  • Vraag geld aan docent.
  • Doe boodschappen bij de Poiesz.
  • Kies het goedkoopste product! (meestal niet op ooghoogte).
  • Let goed op de houdbaarheidsdatum. (ruim nemen)
  • Vergeet niet je kassabon en eventuele zegels mee naar school te nemen!!! 
  • Kassabon, wisselgeld en eventuele zegels inleveren bij docent.

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Onbekende producten/ingrediënten:  
  • Kijk je boodschappenlijstje goed na. 
  • Zijn er producten/ingrediënten bij die je niet kent?
  • Zoek een plaatje op internet.



Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Groepen maken:
4 groepjes van 4 personen met wie je de komende weken gaat samenwerken. (Noteren namen wie in welke groep zit)

Per week:
  • 2 groepen koken/bakken 
  • 2 groepen zoeken recept uit, uitschrijven, boodschappenlijst en boodschappen doen
  • Gezamenlijk proeven wat er gemaakt is, evalueren en schoonmaken/opruimen.

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Foto maken:
  • Maak iedere keer een foto van het gerecht dat klaar is.
  • Lever de foto in bij je docent via Teams via chatbericht.

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Ik wil dit in november gebruiken.
Kan dat?
A
ja
B
nee

Slide 28 - Quiz

15 kilo
Tot wanneer is dit houdbaar?
A
18 januari 2012
B
2 december 2018
C
12 februari 2018
D
18 februari 2012

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions

Tot welke maand is dit product houdbaar?
A
april
B
oktober
C
mei
D
augustus

Slide 30 - Quiz

This item has no instructions

Welke producten moet je in de koeling opslaan?
A
eieren
B
zelfrijzend bakmeel
C
bananen
D
verse zalm

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

Waarom mag je groenten en kip/vlees niet op dezelfde snijplank snijden?

Slide 32 - Open question

This item has no instructions

Slide 33 - Video

This item has no instructions

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Kijkje in de schoolkeuken!

Slide 36 - Slide

This item has no instructions