Les 7 Kwaliteiten | Doelen | leervragen

Les 7 | kwaliteiten - leervragen
1 / 37
next
Slide 1: Slide
LOBMBOStudiejaar 1

This lesson contains 37 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Les 7 | kwaliteiten - leervragen

Slide 1 - Slide

Loopbaanvragen

Slide 2 - Slide

Kwaliteiten 
Valkuilen
Doelen stellen
Leervragen

Slide 3 - Slide

7a Portfolio opdracht
Wat zijn kwaliteiten?
Benoem twee kwaliteiten
Welke valkuilen horen bij deze twee kwaliteiten
Benoem je doel uit de les (let op doel moet SMART zijn)
Welke leervragen horen bij je doel?
Benoem wat er besproken is in de les met je medestudenten. Wat viel op? Dat mag over jezelf gaan, mag ook gaan over iets van je medestudent.


Slide 4 - Slide

7b Portfolio opdracht

Maak je eigen kernkwadrant

Slide 5 - Slide


Wat zijn  kwaliteiten?

Slide 6 - Slide

Wat zijn  kwaliteiten?

Het zijn de unieke en persoonlijke eigenschappen 
die bij iemand horen.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

KWALITEITEN
KWALITEITEN
KWALITEITEN

Slide 9 - Slide

Persoonlijk
Wat zijn jouw kwaliteiten?
Schrijf er drie op voor jezelf!

(P2 -> heeft medestudent een kwaliteit van je benoemd)
timer
2:00

Slide 10 - Slide

Aan de slag met je valkuil, hoe doe je dat?

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

KERNKWADRANTEN 

Slide 13 - Slide

Persoonlijk
Elke kwaliteit heeft ook een valkuil
(welke valkuil hoort bij jouw kwaliteit?)
timer
1:00

Slide 14 - Slide

GROEP (+/- 4 pers)
Bespreek je kwaliteit en je valkuil om de beurt. 
Wat is reactie van je medestudent?
Waar ligt jouw uitdaging?
timer
8:00

Slide 15 - Slide

We gaan filmpje kijken...

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Video

Slide 18 - Slide

Kernkwaliteit: nauwkeurigheid

Laura is heel nauwkeurig. Ze zorgt ervoor dat ze geen fouten maakt in haar werk
Valkuil: traagheid

Laura is soms te nauwkeurig. Ze controleert haar werk heel vaak en besteedt daardoor veel tijd aan een opdracht.

Allergie: slordigheid

Laura kan niet tegen slordige mensen. Ze snapt niet waarom mensen soms werk inleveren dat vol fouten staat.

Uitdaging: sneller werken

Laura zou wat vlotter willen werken. Ze wil haar werk op tijd afkrijgen, en niet teveel tijd aan een opdracht besteden.
Kernkwadrant van Laura

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

7b Portfolio opdracht

Straks maak je, je eigen kernkwadrant

Slide 21 - Slide

Doelen
Wat versta jij onder
doelen stellen?

SMART -> weet je nog?

Slide 22 - Slide

Doel

Schrijf nu zelf 1 doel op! Mag van alles zijn: sport, bijbaantje, etc.

Het doel moet SMART zijn!

(je persoonlijke leerdoelen uit P1 gelden voor deze opdracht niet)

timer
3:00

Slide 23 - Slide

En HOE ga je dat doen?

een leervraag...

Slide 24 - Slide

LEERVRAAG
Wat versta jij onder
een leervraag?

Slide 25 - Slide

Voorbeelden van leervragen:
Voorbeelden van leervragen:

Slide 26 - Slide

Woorden voor het maken van leervragen
Wat, Wie, Waarom, Waar, Waarmee, Waardoor & Hoe

Slide 27 - Slide

GROEP (+/- 4 pers)
Schrijf met elkaar 1 leervraag die te maken heeft met jouw persoonlijke doel.
timer
8:00

Slide 28 - Slide

Bespreken en...AAN DE SLAG!


Opdracht portfolio staat in Teams.


Slide 29 - Slide

7a Portfolio opdracht
Wat zijn kwaliteiten?
Benoem twee kwaliteiten
Welke valkuilen horen bij deze twee kwaliteiten
Benoem je doel uit de les (let op doel moet SMART zijn)
Welke leervragen horen bij je doel?
Benoem wat er besproken is in de les met je medestudenten. Wat viel op? Dat mag over jezelf gaan, mag ook gaan over iets van je medestudent.


Slide 30 - Slide

7b Portfolio opdracht

Maak je eigen kernkwadrant

Slide 31 - Slide

voor docent 1LIS, hieronder nog meer voorbeelden.

Slide 32 - Slide

Bekijk rustig de volgende lijsten
Je kunt de kernkwaliteiten, die je eerder genoemd hebt, terug zoeken. Schrijf per kwaliteit (minimaal 3) een kernkwadranten in door de bijbehorende allergie, uitdaging en valkuil in de vakken te plaatsen. 

Slide 33 - Slide

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Slide

Slide 36 - Slide

Slide 37 - Slide