VANDAAG LOB les Kwaliteiten en Kernkwadranten opdracht
Slide 2 - Slide
Les 3 | kwaliteiten - kernkwadranten
Slide 3 - Slide
Loopbaanvragen
Slide 4 - Slide
Kwaliteiten Valkuilen
Doelen stellen Leervragen
Slide 5 - Slide
3a Portfolio opdracht
Wat zijn kwaliteiten?
Benoem twee kwaliteiten
Welke valkuilen horen bij deze twee kwaliteiten
Benoem je doel uit de les (let op doel moet SMART zijn)
Welke leervragen horen bij je doel?
Benoem wat er besproken is in de les met je medestudenten. Wat viel op? Dat mag over jezelf gaan, mag ook gaan over iets van je medestudent.
Slide 6 - Slide
3b Portfolio opdracht
Maak je eigen kernkwadrant
Slide 7 - Slide
Wat zijn kwaliteiten?
Slide 8 - Slide
Wat zijn kwaliteiten?
Het zijn de unieke en persoonlijke eigenschappen
die bij iemand horen.
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
KWALITEITEN
KWALITEITEN
KWALITEITEN
Slide 11 - Slide
Persoonlijk
Wat zijn jouw kwaliteiten?
Schrijf er drie op voor jezelf!
timer
2:00
Slide 12 - Slide
Aan de slag met je valkuil, hoe doe je dat?
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
KERNKWADRANTEN
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Persoonlijk
Elke kwaliteit heeft ook een valkuil
(welke valkuil hoort bij jouw kwaliteit?)
timer
1:00
Slide 17 - Slide
Bespreek je kwaliteit en je valkuil om de beurt. Wat is reactie van je medestudent? Waar ligt jouw uitdaging?
timer
4:00
Slide 18 - Slide
We gaan een filmpje kijken...
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Video
Kernkwaliteit: nauwkeurigheid
Laura is heel nauwkeurig. Ze zorgt ervoor dat ze geen fouten maakt in haar werk
Valkuil: traagheid
Laura is soms te nauwkeurig. Ze controleert haar werk heel vaak en besteedt daardoor veel tijd aan een opdracht.
Allergie: slordigheid
Laura kan niet tegen slordige mensen. Ze snapt niet waarom mensen soms werk inleveren dat vol fouten staat.
Uitdaging: sneller werken
Laura zou wat vlotter willen werken. Ze wil haar werk op tijd afkrijgen, en niet teveel tijd aan een opdracht besteden.
vb Kernkwadrant van Laura
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
3b Portfolio opdracht
Straks maak je, je eigen kernkwadrant
Slide 23 - Slide
Doelen
Wat versta jij onder
doelen stellen?
SMART -> weet je nog?
Slide 24 - Slide
Doel
Schrijf nu zelf 1 doel op! Mag van alles zijn: sport, bijbaantje, etc.
Het doel moet SMART zijn!
(je persoonlijke leerdoelen uit P1 gelden voor deze opdracht niet)
timer
3:00
Slide 25 - Slide
En HOE ga je dat doen?
een leervraag...
Slide 26 - Slide
LEERVRAAG
Wat versta jij onder
een leervraag?
Slide 27 - Slide
Voorbeelden van leervragen:
Voorbeelden van leervragen:
Slide 28 - Slide
Woorden voor het maken van leervragen
Wat, Wie, Waarom, Waar, Waarmee, Waardoor & Hoe
Slide 29 - Slide
Schrijf met elkaar 1 leervraag die te maken heeft met jouw persoonlijke doel.
timer
4:00
Slide 30 - Slide
Bespreken en...AAN DE SLAG!
Opdracht portfolio staat in Teams.
Slide 31 - Slide
3a Portfolio opdracht
Wat zijn kwaliteiten?
Benoem twee kwaliteiten
Welke valkuilen horen bij deze twee kwaliteiten
Benoem je doel uit de les (let op doel moet SMART zijn)
Welke leervragen horen bij je doel?
Benoem wat er besproken is in de les met je medestudenten. Wat viel op? Dat mag over jezelf gaan, mag ook gaan over iets van je medestudent.
Slide 32 - Slide
3b Portfolio opdracht
Maak je eigen kernkwadrant
Slide 33 - Slide
voor docent 1LIS, hieronder nog meer voorbeelden.
Slide 34 - Slide
Bekijk rustig de volgende lijsten
Je kunt de kernkwaliteiten, die je eerder genoemd hebt, terug zoeken. Schrijf per kwaliteit(minimaal 3) een kernkwadranten in door de bijbehorende allergie, uitdaging en valkuil in de vakken te plaatsen.
Lesson duration is: 60 min
