This lesson contains 39 slides, with text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Les 4 |Kernkwadrant
Slide 2 - Slide
Loopbaanvragen
Slide 3 - Slide
3a Portfolio opdracht
Wat zijn kwaliteiten?
Benoem twee kwaliteiten
Welke valkuilen horen bij deze twee kwaliteiten
Benoem je doel uit de les (let op doel moet SMART zijn)
Welke leervragen horen bij je doel?
Benoem wat er besproken is in de les met je medestudenten. Wat viel op? Dat mag over jezelf gaan, mag ook gaan over iets van je medestudent.
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
3B Portfolio opdracht
Maak je eigen kernkwadrant
Slide 6 - Slide
Wat zijn kwaliteiten?
Slide 7 - Slide
Wat zijn kwaliteiten?
Het zijn de unieke en persoonlijke eigenschappen
die bij iemand horen.
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Persoonlijk
Wat zijn jouw kwaliteiten?
Schrijf er drie op voor jezelf!
timer
2:00
Slide 11 - Slide
Aan de slag met je valkuil, hoe doe je dat?
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
KERNKWADRANTEN
Slide 14 - Slide
Persoonlijk
Elke kwaliteit heeft ook een valkuil
(welke valkuil hoort bij jouw kwaliteit?)
timer
1:00
Slide 15 - Slide
GROEP (+/- 4 pers)
Bespreek je kwaliteit en je valkuil om de beurt. Wat is reactie van je medestudent? Waar ligt jouw uitdaging?
timer
8:00
Slide 16 - Slide
We gaan filmpje kijken...
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Video
Slide 19 - Slide
Kernkwaliteit: enthousiast
Ik vind het leuk om dingen te ontdekken of om nieuwe klussen aan te pakken.
Valkuil: gefocust blijven
Moeite met prioriteiten stellen als er nieuwe klussen of vragen voorbij komen.
Allergie: perfectionisme
Als mensen alles perfect voor elkaar hebben krijg ik de kriebels.
Uitdaging: uitstelgedrag.
Ik laat klussen liggen die ik niet leuk of lastig vind. Denk aan e-learning.
Kernkwadrant van Maureen
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
3B Portfolio opdracht
Straks maak je, je eigen kernkwadrant
Slide 22 - Slide
Doelen
Wat versta jij onder
doelen stellen?
SMART -> weet je nog?
Slide 23 - Slide
Doel
Schrijf nu zelf 1 doel op! Mag van alles zijn: sport, bijbaantje, etc.
Mijn doel is: BSA Gesprekken inplannen. Moet dinsdag zijn gebeurd!
Het doel moet SMART zijn!
(je persoonlijke leerdoelen uit P1 gelden voor deze opdracht niet)
timer
3:00
Slide 24 - Slide
En HOE ga je dat doen?
een leervraag...
Slide 25 - Slide
LEERVRAAG
Wat versta jij onder
een leervraag?
Slide 26 - Slide
Voorbeelden van leervragen:
Voorbeelden van leervragen:
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Slide
Woorden voor het maken van leervragen
Wat, Wie, Waarom, Waar, Waarmee, Waardoor & Hoe
Slide 29 - Slide
GROEP (+/- 4 pers)
Schrijf met elkaar 1 leervraag die te maken heeft met jouw persoonlijke doel.
timer
8:00
Slide 30 - Slide
Bespreken en...AAN DE SLAG!
Opdracht portfolio staat in Teams.
Slide 31 - Slide
3A Portfolio opdracht
Wat zijn kwaliteiten?
Benoem twee kwaliteiten
Welke valkuilen horen bij deze twee kwaliteiten
Benoem je doel uit de les (let op doel moet SMART zijn)
Welke leervragen horen bij je doel?
Benoem wat er besproken is in de les met je medestudenten. Wat viel op? Dat mag over jezelf gaan, mag ook gaan over iets van je medestudent.
Slide 32 - Slide
3B Portfolio opdracht
Maak je eigen kernkwadrant
Slide 33 - Slide
voor studenten 1LIS, hieronder nog meer voorbeelden.
Slide 34 - Slide
Bekijk rustig de volgende lijsten
Je kunt de kernkwaliteiten, die je eerder genoemd hebt, terug zoeken. Schrijf per kwaliteit(minimaal 3) een kernkwadranten in door de bijbehorende allergie, uitdaging en valkuil in de vakken te plaatsen.
Lesson duration is: 60 min
