week 20 les 1 repaso

Hoy es: jueves, 17 de mayo
¿Qué vamos a hacer?
  • Repetir descripción de carácter
  • Repetir pronombres posesivos
  • Repetir los colores
  • Vocabulario de la ropa
1 / 17
next
Slide 1: Slide
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Hoy es: jueves, 17 de mayo
¿Qué vamos a hacer?
  • Repetir descripción de carácter
  • Repetir pronombres posesivos
  • Repetir los colores
  • Vocabulario de la ropa

Slide 1 - Slide

simpático
divertido
trabajador
abierto
amable
tener hambre
tener calor

tener fío
vago
maleducado
tener sed
tímido
aburrido
antipático

Slide 2 - Drag question

carácter
ser simpático/a
ser divertido/a
ser trabajador/trabajadora
ser abierto/a
ser amable
ser hablador/habladora
ser inteligente

ser antipático/a
ser aburrido/a
ser vago/a
ser tímido/a
ser maleducado/a


Slide 3 - Slide

estado físico
tener hambre
tener sed
tener calor
tener fío
tener sueño

Slide 4 - Slide

welke Spaanse bezittelijke voornaamwoorden heb je geleerd?

Slide 5 - Open question

Bezittelijk vnw. enkelvoud
mi (mijn)                               
tu (jouw)                                   
su (zijn/haar/uw)                          
nuestro/nuestra (ons/onze)
vuestro/vuestra (jullie)
su (hun/uw)
Bezittelijk vnw. meervoud
mis (mijn)
tus (jouw)
sus (zijn/haar/uw)
nuestros/nuestras (onze)
vuestros/vuestras (jullie)
sus (hun/uw)

Slide 6 - Slide

Gebruik bezittelijk vnw.
Wanneer verandert nuestro in nuestra en vuestro in vuestra?


Wanneer staat het bezittelijk voornaamwoord in het meervoud?
Als het bezittelijk voornaamwoord wat erachter staat vrouwelijk is. 
Als het bezit, dus het woord wat erachter staat meervoud is. 

Slide 7 - Slide

(mijn) libro

Slide 8 - Open question

(ons) casa

Slide 9 - Open question

(jouw) padres

Slide 10 - Open question

(haar) abuela

Slide 11 - Open question

(hun) hijos

Slide 12 - Open question

(jullie) hermanas

Slide 13 - Open question

amarillo
verde
azul
blanco
naranja
rojo
negro
marrón

Slide 14 - Drag question

Libro de alumno
página: 55
Bekijk de kledingstukken en hun namen en maak daarna opdracht 6.

Slide 15 - Slide

¿Qué tal?
Ging het goed? ¡ Muy bien! 


Ging het minder goed?
 
Bekijk de planner. Welke leerdoelen hebben nog aandacht nodig? Heb je alle oefeningen gemaakt?

Slide 16 - Slide

Describir una persona de la clase.
Trabaja en grupos de cuatro. 
Haz descipciones de una persona de la clase.
Describe:
 - aspecto físico
- carácter
- la ropa

Slide 17 - Slide