Slim Studeren: Hoe leer ik voor een toets?

Slim Studeren: Hoe leer ik voor een toets?
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slim Studeren: Hoe leer ik voor een toets?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je effectieve studiemethoden toepassen om je voor te bereiden op een toets.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over effectief studeren voor een toets?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Studieplanning
Een goede studieplanning helpt bij het verdelen van de leerstof over een aantal dagen of weken.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Actief leren
Actief leren omvat technieken zoals samenvatten, maken van aantekeningen en het stellen van vragen om de stof beter te begrijpen.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Geheugentechnieken
Gebruik van geheugentechnieken zoals mnemonische apparaten en visualisatie kan helpen bij het onthouden van informatie.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Omgeving en concentratie
Een rustige en georganiseerde studieomgeving kan de concentratie verbeteren en afleiding verminderen.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Herhaling en oefenen
Regelmatige herhaling en actief oefenen met oefenvragen of voorbeeldtoetsen kan helpen bij het versterken van kennis.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Stressmanagement
Het beheersen van stress en angst is essentieel voor effectief studeren. Ademhalingsoefeningen en pauzes kunnen helpen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Evalueren van begrip
Het regelmatig evalueren van je begrip door middel van zelftoetsing kan helpen bij het identificeren van zwakke punten.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.