20-01 Wie ben ik op het internet

Burgerschap
De invloed van (sociale) media en nepnieuws

Mediawijsheid
1 / 24
next
Slide 1: Slide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Burgerschap
De invloed van (sociale) media en nepnieuws

Mediawijsheid

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma
Lesdoelen
Terugblik 
Artikel
Mediawijsheid 
Pauze
Opstarten opdracht

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen
- Ik weet wat nepnieuws, desinformatie en misinformatie is
- Ik weet wat een digitale voetafdruk is 
- Ik kan reflecteren op mijn gebruik van sociale media



Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Terugblik
Nepnieuw
Desinformatie 
misinformatie

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat is nepnieuws?

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Waarom zou iemand nepnieuws verspreiden?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Betrouwbaarheid van informatie

Desinformatie
Desinformatie is onware, inaccurate of misleidende informatie die met opzet wordt gemaakt en verspreid om een persoon, sociale groep, organisatie of land te schaden. Of om geld mee te verdienen.

Misinformatie
Misinformatie is iets anders dan desinformatie. Dat is de verspreiding van onjuiste of misleidende informatie zonder verkeerde bedoelingen. Dat kan bijvoorbeeld wanneer iemand een schokkend bericht leest maar niet weet dat dit bericht misleidende informatie bevat. Als die persoon dat bericht dan deelt, is het misinformatie.

Nepnieuws
Een andere vaak gehoorde term is nepnieuws. Of in het Engels: fake news. Nepnieuws zijn verzonnen berichten die de vorm hebben van een nieuwsbericht, maar niet geschreven en gecontroleerd zijn door een professionele journalist. Het begrip nepnieuws wordt ook als synoniem gebruikt voor leugens en onzorgvuldige journalistiek.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Link

This item has no instructions

Slide 9 - Link

This item has no instructions

Wat denk je als dit artikel ziet. 
Wat vind je van het wetsvoorstel 
Wat zou jij voorstellen als je er iets over te zeggen hebt? 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Hierna volgen een aantal vragen en stellingen waarmee je inzicht krijgt in je sociale mediagebruik. Kies het antwoord of de optie die het beste bij jou past! 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Wat is voor jou de belangrijkste reden om sociale media te gebruiken?

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Welke risico’s heeft het plaatsen en delen van informatie op sociale media?
A
Berichten blijven bewaard.
B
Berichten kunnen ongewenst worden verspreid.
C
Niet iedereen leest dezelfde informatie.

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Ik ben bang belangrijke dingen te missen als ik lang 'offline' ga.
Helemaal mee eens
Mee eens
Neutraal
Oneens
Helemaal mee oneens

Slide 15 - Poll

FOMO-principe: Fear Of Missing Out
Ik heb wel eens stress of een ander vervelend gevoel van sociale media.
Helemaal mee eens
Mee eens
Neutraal
Oneens
Helemaal mee oneens

Slide 16 - Poll

This item has no instructions

Ik ben bang te worden buitengesloten als ik niet op sociale media actief ben.
Helemaal mee eens
Mee eens
Neutraal
Oneens
Helemaal mee oneens

Slide 17 - Poll

This item has no instructions

Ben jij per dag gemiddeld meer of minder dan 2 uur bezig met sociale media?
Meer
Ongeveer evenveel
Minder

Slide 18 - Poll

This item has no instructions

Ik doe mij online wel eens als iemand anders voor dan hoe ik echt ben.
Helemaal mee eens
Mee eens
Neutraal
Oneens
Helemaal mee oneens

Slide 19 - Poll

This item has no instructions

Hoeveel tijd zit iedere leeftijdsgroep gemiddeld per dag op sociale media?
82 minuten
85 minuten
114 minuten
143 minuten
15  - 19 jaar
20 - 39 jaar
40 - 64 jaar
65+ jaar

Slide 20 - Drag question

This item has no instructions

Wist je dat...
143 minuten gemiddeld per dag = 143 x 365 dagen per jaar
52.195 minuten : 60 = 869,9 uren per jaar = 32,2 dagen per jaar

Dus alles bij elkaar zit de doelgroep 15- tot 19-jarigen jaarlijks gemiddeld meer dan een maand online op sociale media

Wat vind je daarvan? Waarom?

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Pauze

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Opstarten opdracht
Wie ben ik op het internet?

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Herhalen lesdoelen
  1. Ik weet wat een digitale voetafdruk is en begrijp de consequenties
  2. Ik weet hoe ik mijn eigen digitale voetafdruk kan onderzoeken

  3. Ik kan reflecteren op mijn gebruik van sociale media
  4. Ik heb inzicht in de invloed van sociale media

  5. Ik weet wat nepnieuws, desinformatie en misinformatie is
  6. Ik weet waarom nepnieuws, desinformatie en misinformatie wordt verspreid en wat mogelijke gevolgen hiervan zijn

Slide 24 - Slide

This item has no instructions