6.3 Het absolutisme

Bekijk de personen
1 / 20
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Bekijk de personen

Slide 1 - Slide

Wat hebben deze personen met elkaar gemeen?

Slide 2 - Open question

Wat is Absolutisme?
A
Een bestuursvorm waarbij alles om de kerk draait. De kerk is aan niemand verantwoording schuldig
B
Een bestuursvorm waarbij de macht van de vorst door niets wordt beperkt en geen verantwoording hoeft af te leggen
C
Een bestuursvorm waarbij de macht absoluut bij het volk ligt. Het volk is aan niemand verantwoording schuldig.
D
Een bestuursvorm waarbij de macht van de vorst absoluut beperkt is en de vorst aan niemand verantwoording hoeft af te leggen

Slide 3 - Quiz

Frankrijk
De Republiek
Duitse Rijk
Engeland
Rusland
Oostenrijk
Pruisen

Slide 4 - Slide

Strijd om de macht 
Vroege middeleeuwen 

Er was weinig tot geen geld --> invoering feodale stelsel 
 



Slide 5 - Slide

Strijd om de macht 
Late middeleeuwen 
Koning probeert macht van de adel te verkleinen
Reden: adel beschouwt gebieden als bezit 

= belasting heffen
= soldaten in dienst nemen
= minder afhankelijk adel 
Verstedelijking 
geldeconomie

Slide 6 - Slide

Strijd om de macht 
Na de middeleeuwen 
Centraal bestuur, macht koning neemt nog verder toe

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Lodewijk XIV - jeugd 
Mazarin
Anna van Oostenrijk

Slide 9 - Slide

La Fronde 
Verzet van de oude feodale adel  

'Alleen buiten de stad kan ik veilig en machtig zijn'
--> verder uitbreiding Versailles

Slide 10 - Slide

Droit divin = goddelijk recht
Politiek
Zonnekoning
'Als planeten cirkelden zij rond hun Zennekoning, smachtend naar een sprankje koninklijke aandacht'

Doel: adel in de gaten houden (keep your enemies close) 
De staat, dat ben ik!

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Slide 13 - Video

Streng protocol
8.00 - wekdienst, medische controle en toilet maken 

Optochten, kerkdiensten, jachtpartijen, kaartspelen en concerten (uitgevoerd door de koning)

22.30 – avondtoilet


Slide 14 - Slide

Slide 15 - Video

Slide 16 - Video

Mercantilisme 
Actieve overheidsbemoeienis economie
Doel: inkomen staat vergroten 
Economisch
Colbert

Slide 17 - Slide

Eén volk, één godsdienst 
Opheffing van het Edict van Nantes
Cultureel/religieus 
Bekeren of vluchten 

Slide 18 - Slide

Beroepsleger
Frankrijk moest natuurlijke grenzen krijgen

Militair
Rampjaar
Oorlogsindustrie - uniformen, schoenen, tenten en wapens (zoals bajonet)

Slide 19 - Slide

Bestudeer de kopjes 'De Duitse keizer verliest macht', 'De Engelse koning verliest macht' en de module 'De Republiek'

Waarom is het vestigen van een absoluut bestuur in Frankrijk wel gelukt, maar in het Duitse rijk, Engeland en de Republiek niet?

Slide 20 - Open question