4. März 2025 / Kapitel 5 / Hören und Sprechen

Klassenbezoek Amnesty International
Wanneer: vrijdag 7 maart 5de uur


1 / 18
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 18 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Klassenbezoek Amnesty International
Wanneer: vrijdag 7 maart 5de uur


Slide 1 - Slide

De petitielijsten zijn bestemd voor Saudi- Arabië, waar mensenrechten aan alle kanten geschonden worden.
Amnesty International voert actie voor elf mensenrechtenactivisten. Dit verwijst naar het WK mannenvoetbal in 2034.
Van deze 11 zijn er drie vrijgelaten, maar acht zitten nog gevangen , waaronder de fitness instructrice Manahel Al-Otaibi, die in december gedwongen verdween.
Onderzoeker Bissan Fakih van Amnesty International noemt de hypocrisie van de Saudische autoriteiten over hervormingen op het gebied van m.n. vrouwenrechten verbijsterend, maar ook de hypocrisie van de Internationale Gemeenschap.

Slide 2 - Slide

Studieles 10 maart
Maken van een mindmap en Cornellschema

Slide 3 - Slide

Lernziel


- je kunt een nieuwsfragment begrijpen en kort samenvatten



Programm


1 herhalen naamvallen
2 Luisteropdracht
3 zelfstandig werken aan opdrachten

Slide 4 - Slide

Planning spreekvaardigheid
- Start week van 10 maart
- Kijk in SOM wanneer je aan de beurt bent
- Ziek of niet aanwezig? Inhalen op een moment na schooltijd.
- Wel aanwezig en niet voorbereid of collage niet af of bij je? Toets gaat door en wordt beoordeeld op basis van wat je dan laten horen.

Slide 5 - Slide

Wiederholen: arbeitet zu zweit
Ergänze die richtige Form. 
Gebruik het stappenplan en je naamvallenschema.
Je kunt uitleggen hoe je tot het antwoord bent gekomen.

1 Wir kommen ohne (de) .............. Stadtplan (m) nicht nach Hause.
2 Wir fahren sonntagsmorgens immer zu (onze) .............. Oma.
timer
2:00

Slide 6 - Slide

10 Minuten still lesen 
H Lesen zu Kapitel 5
Was? Mache die Aufgabe 45, 46 und 47. Notiere schwierige Wörter
Mit wem? Mit deiner Nachbarin/deinem Nachbar
Hilfsmittel: Lernliste D-N Teil H
Ergebnis: >70%

timer
5:00

Slide 7 - Slide

                  Stappenplan naamvallenschema
                                                                    
                            Ja               naamval             pers. vnw
Voorzetsel                                                                                                 Dergr
                              Nee            ontleden            zelfst. nw: geslacht:
                                                                                                                      Eingr


Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Hören: 

Wie in verschiedenen Religionen gefastet wird
Viele gläubige Christen fasten in den 40 Tagen vor Ostern. Auch in anderen Religionen wird gefastet, aber zu anderen Zeiten und auf andere Art und Weise. 

Aufgabe: Waar ga je naar kijken?
Overleg met buurvrouw/-man
Tip: zoek moeilijke woorden op: uitmuntend.de
timer
1:00

Slide 10 - Slide

Aufgabe während des Hörens
1. Noteer van onderstaande religies minstens twee kenmerken die bij het vasten horen:
Christentum
Islam
Judentum
2. Wat hebben ze met elkaar gemeen?
timer
1:00

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Link

Aufgabe während des Hörens
1. Noteer van onderstaande religies minstens twee kenmerken die bij het vasten horen:
Christentum
Islam
Judentum
2. Wat hebben ze met elkaar gemeen?

Slide 13 - Slide

Overleg met je buurvrouw/-man
1. Welke strategie of strategiëen heeft/hebben jou geholpen de tekst te begrijpen?
2 Welke strategie ga je een volgende keer toepassen?
timer
1:00

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Was hast du heute gelernt?
Denk na en noteer
timer
1:00

Slide 16 - Slide

Wanneer heb jij de spreekvaardigheidstoets?

Slide 17 - Slide

Zelfstandig werken
Wähle aus: 
1 Die Aufgaben 1 und 2 zu A Sehen (mit Ohrstöpsel)
2 Die Aufgaben 12, 13a, b und c zu C Hören (mit Ohrstöpsel)

Mit wem? Alleine 
Hilfsmittel: Lernliste N-D/D-N
Ergebnis: >70%

3 voorbereiden spreekvaardigheidstoets
Hoe pak je het aan?




Slide 18 - Slide