Mediawijsheid op de GBS

Digitale geletterdheid op de GBS

Mediawijsheid
1 / 34
next
Slide 1: Slide
ICT-basisvaardighedenBasisschoolGroep 2,7

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Digitale geletterdheid op de GBS

Mediawijsheid

Slide 1 - Slide

Definitie
Digitale geletterdheid is net als geletterdheid een combinatie van kennis en verschillende vaardigheden. Bij digitale geletterdheid gaat het om:
- kennis verwerven over digitale technologie
- omgaan met digitale technologie
- kritisch en (zelf)bewust gebruiken van de mogelijkheden van digitale technologie
- inschatten van kansen en risico’s die het gebruik van digitale technologie met zich meebrengt.

Slide 2 - Slide

Belang van digitale geletterdheid
op de basisschool

Slide 3 - Mind map

Slide 4 - Link

Koppeling met leesvaardigheid/taal

https://www.kennisnet.nl/artikel/6674/digitale-geletterdheid-en-taalonderwijs-breng-ze-samen/

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Link

Slide 7 - Slide

Wat bieden we aan?
Wij hebben een sterke basisstructuur waardoor we goed in staat zijn om te kiezen wat we wel en niet aanbieden in de klas. Hierbij kijken we heel precies naar wat onze leerlingen nodig hebben. 

Van jongs af aan stimuleren wij kinderen om hun vaardigheden te vergroten. Vaardigheden die van pas komen in de maatschappij van nu en in de toekomst. Daarvoor laten we leerlingen ontdekken, om het binnen onze basisstructuur, op hun eigen manier te doen.  

Omgaan met elkaar moet je leren. Hiervoor bieden we onze leerlingen handvatten.

Slide 8 - Slide

Vanuit SLO
Naast kennis en vaardigheden gaat het ook om het ontwikkelen van een passende houding. Bij digitale geletterdheid is het belangrijk dat leerlingen kunnen omgaan met complexe situaties en situaties die voor meerdere uitleg vatbaar zijn. Dat ze kunnen samenwerken om een gezamenlijk doel te bereiken. En dat ze ondernemend zijn en op zoek gaan naar nieuwe kennis en toepassingsmogelijkheden.

Slide 9 - Slide

ICT integreren 
We maken de kinderen vaardig in het gebruik van apparaten en programma's die we inzetten tijdens onze lessen. We geven de kaders aan binnen waar zij mogen ontdekken. 
We volgen de ontwikkelen op ICT gebied en bieden de kinderen aan waarvan wij vinden dat ze nodig zijn voor een goede voorbereiding op de toekomst en ze redzaam worden in de digitale wereld.
We gaan in gesprek met de leerlingen over het gedrag online, hoe je met elkaar omgaat en hoe je omgaat met alle informatie die gevraagd en ongevraagd te vinden is.






Slide 10 - Slide

Slide 11 - Video

Mediawijsheid
De verzameling competenties die je nodig hebt om
actief, kritisch én bewust te kunnen deelnemen aan de mediasamenleving.
Leerlijn 3 fases:
1. weten
2. begrijpen
3. mening

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Link

Slide 15 - Link

Slide 16 - Link

Slide 17 - Link

Slide 18 - Link

Slide 19 - Link

Slide 20 - Slide

Welke doelen zie je terugkomen in de lessen?

Slide 21 - Open question

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Welke doelen zie je terugkomen in de lessen?

Slide 28 - Open question

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide

Slide 32 - Slide

Slide 33 - Slide

Plan
Dit schooljaar:
Onderzoek naar overlap in bestaande thema's of Week van de lentekriebels 
Schooljaar '24-'25:
Week van de mediawijsheid
lessen geven om overige doelen aan te bieden

Slide 34 - Slide