Xt-pack model

Ik ben op de hoogte van verschillende technologische toepassingen die ik gebruik voor deze les. ik bedien het digibord, ik heb de LessonUp gemaakt en klaargezet voor de studenten. Daarnaast weet ik hoe de online simulatie in Care Up werkt. deze toepassingen kan ik uitleggen aan mijn studenten
Ik houd rekening met mijn geformuleerde leerdoel. Daarnaast heb ik een goede opbouw. 
Daarbij klopt mijn lesinhoud en de toetsing. 
Ik heb hiervoor het flexmodel ingezet waardoor de studenten zelfstandig in de klas aan de slag gaan met gamification en lessonup. Hierdoor bereiden ze zichzelf voor op het oefenen van de handeling. De docent kan hierdoor meer persoonlijke aandacht geven en beter diffenciëren 
De studenten bereiden zich voor op het oefenen op de handeling. het gaat over het katheteriseren van een vrouw. Dit doen ze nu zelfstandig of in groepjes van twee. 
Voor deze les ben ik de gamification gaan onderzoeken en ben ik op Care Up gekomen. Daarnaast heb ik LessonUp gebruikt. Hierin heb ik verschillende mogelijkheden gebruikt zoals meerkeuze vragen, hotspots en een interactieve video
Ik heb de studenten meegenomen in de wereld van Care Up. Ik heb stap voor stap laten zien hoe de game werkt. Daarna konden st studenten zelf aan de slag. 
Doordat de studenten in tweetallen de game spelen, lessonup maken of uiteindelijk gaan oefenen ontstaat er een samenwerking waarbij ze elkaar feedback gaan geven
Context is een VIG-ig opleiding. De studenten zijn bezig met het tweede jaar. Hier wordt in de praktijklessen het blok katheteriseren behandeld. 
Hier komt alles samen. Doordat de studenten eerst een hoorcollege hebben gehad waar de handeling wordt besproken kunnen ze aan de slag met het oefenen. Dit doen de studenten via Care Up. De gamification. Daarna krijgen de studenten een herhaling via LessonUp in de praktijkles. Daarna kunnen de studenten de handeling oefenen. Doordat de studenten in groepjes werken ontstaat er een samenwerking waar ze elkaar feedback kunnen geven.
1 / 1
Slide 1: Slide
Communication & multimedia designHBOStudiejaar 4

This lesson contains 1 slide, with text slide.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Ik ben op de hoogte van verschillende technologische toepassingen die ik gebruik voor deze les. ik bedien het digibord, ik heb de LessonUp gemaakt en klaargezet voor de studenten. Daarnaast weet ik hoe de online simulatie in Care Up werkt. deze toepassingen kan ik uitleggen aan mijn studenten
Ik houd rekening met mijn geformuleerde leerdoel. Daarnaast heb ik een goede opbouw. 
Daarbij klopt mijn lesinhoud en de toetsing. 
Ik heb hiervoor het flexmodel ingezet waardoor de studenten zelfstandig in de klas aan de slag gaan met gamification en lessonup. Hierdoor bereiden ze zichzelf voor op het oefenen van de handeling. De docent kan hierdoor meer persoonlijke aandacht geven en beter diffenciëren 
De studenten bereiden zich voor op het oefenen op de handeling. het gaat over het katheteriseren van een vrouw. Dit doen ze nu zelfstandig of in groepjes van twee. 
Voor deze les ben ik de gamification gaan onderzoeken en ben ik op Care Up gekomen. Daarnaast heb ik LessonUp gebruikt. Hierin heb ik verschillende mogelijkheden gebruikt zoals meerkeuze vragen, hotspots en een interactieve video
Ik heb de studenten meegenomen in de wereld van Care Up. Ik heb stap voor stap laten zien hoe de game werkt. Daarna konden st studenten zelf aan de slag. 
Doordat de studenten in tweetallen de game spelen, lessonup maken of uiteindelijk gaan oefenen ontstaat er een samenwerking waarbij ze elkaar feedback gaan geven
Context is een VIG-ig opleiding. De studenten zijn bezig met het tweede jaar. Hier wordt in de praktijklessen het blok katheteriseren behandeld. 
Hier komt alles samen. Doordat de studenten eerst een hoorcollege hebben gehad waar de handeling wordt besproken kunnen ze aan de slag met het oefenen. Dit doen de studenten via Care Up. De gamification. Daarna krijgen de studenten een herhaling via LessonUp in de praktijkles. Daarna kunnen de studenten de handeling oefenen. Doordat de studenten in groepjes werken ontstaat er een samenwerking waar ze elkaar feedback kunnen geven.

Slide 1 - Slide