This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.
Lesson duration is: 120 min
Items in this lesson
Samen leven
Paragraaf 5.7
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen?
Leerdoelen
Eén team
Integratie
Grondrechten.
Maarten Luther King.
Huiswerk.
Slide 2 - Slide
Leerdoelen
Aan het einde van de les kunnen jullie uitleggen wat grondrechten zijn, drie belangrijke grondrechten benoemen en uitleggen wanneer je een grens overgaat..
Slide 3 - Slide
Mannenvoetbal
Gaat niet goed
Samenwerken om te winnen
Slide 4 - Slide
Stel dat er een voetbalteam is dat alleen maar uit verdedigers zou bestaan. Of enkel uit aanvallers. Zou het dan een goed voetbalteam zijn?
Slide 5 - Slide
Juist de verschillende rollen en functies kunnen ervoor zorgen dat het een sterk team wordt, waarin iedereen elkaar nodig heeft.
Slide 6 - Slide
Eén team
- Verschillende spelers
- verschillende rituelen en gebruiken
- Eén doel: winnen!
In een klas, gezin, team leer je met verschillen omgam
Slide 7 - Slide
Stellingen
Bedenk per stelling een voor- of een tegenargument!!
Slide 8 - Slide
Aanpassen betekent altijd dat de ‘liefde’ van twee kanten moet komen.
Slide 9 - Open question
Integratie
Veel verschillende culturen in Nederland
Buitenlanders moeten inburgeringscursus doen;
taal leren, belangrijkste gebruiken, normen en waarden
Integratie: anderen accepteren en waarderen
Waar gaat het volgende liedje over?
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Video
Nederlanders zouden ook een cursus moeten volgen om ‘buitenlanders’ te accepteren.
Slide 12 - Open question
Grondwet
- Rechten en plichten voor alle inwoners in Ned.
- Iedereen veilig voelen
- Recht op gelijke behandeling ( Discriminatie verboden)
- godsdienstvrijheid
Vrijheid van meningsuiting
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Video
Artikel 1
Recht op gelijke behandeling. Allen die zich in Nederland bevinden worden in gelijke gevallen gelijk behandeld. Discriminatie wegens godsdienst, levensovertuiging, politieke gezindheid, ras, geslacht of op welke grond dan ook, is niet toegestaan.
Slide 15 - Slide
Artikel 6
Recht op vrijheid van godsdienst. Ieder heeft het recht zijn godsdienst of levensovertuiging, individueel of in gemeenschap met anderen, vrij te belijden, behoudens ieders verantwoordelijkheid volgens de wet.
Slide 16 - Slide
Artikel 7
Recht op vrijheid van meningsuiting. Niemand heeft voorafgaand toestemming nodig om door de drukpers gedachten of gevoelens te openbaren, behoudens ieders verantwoordelijkheid volgens de wet. De wet stelt regels omtrent radio en televisie. Er is geen voorafgaand toezicht op de inhoud van een radio- of televisie-uitzending. Voor het openbaren van gedachten of gevoelens door andere dan hiervoor genoemde middelen heeft niemand voorafgaand verlof nodig wegens de inhoud daarvan, behoudens ieders verantwoordelijkheid volgens de wet. De wet kan het geven van vertoningen toegankelijk voor personen jonger dan zestien jaar regelen ter bescherming van de goede zeden.
Slide 17 - Slide
Waarom zou het onveilig zijn als er geen grondrechten waren?
Slide 18 - Open question
Kunnen jullie voorbeelden geven van grondrechten die werden geschonden?
Slide 19 - Open question
Botsende grondrechten
lezen blz. 45 en 46
Welke grondrechten botsen in de tekst?
Is er een grens aan vrijheid van meningsuiting?
Slide 20 - Slide
De droom van Martin Luther King
Halverwege vorige eeuw in VS ongelijkheid
zwarte mensen niet gelijkwaardig behandeld
MLK gestreden voor gelijkheid blank-zwart
geen geweld, veel toespraken bijv. I have a dream
4 april 1986 vermoord
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Video
Heeft King gelijk als hij zegt dat alle mensen gelijk geschapen zijn?
Is de droom van King werkelijkheid geworden?
Slide 23 - Slide
Huiswerk 5.7
Lezen blz. 44 t/m 47
Opdracht 18: Leg de volgende woorden uit: Normen en waarden, integratie, grondrechten, discriminatie, vrijheid van meningsuiting, godsdienstvrijheid, eucharistie