2.3 Vruchtbare halve maan, van dorp naar stad

1 / 30

Slide 1: Slide

GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 30 slides, with text slides.

Lesson duration is: 40 min

Items in this lesson

2.3 Vruchtbare halve maan, van dorp naar stad

Slide 1 - Slide

Wat is een bron?

Alles wat informatie geeft over het verleden

Slide 2 - Slide

Neolithische revolutie

Slide 3 - Slide

Wat is cultuur?

Alles wat een mens of een groep mensen maakt en denkt.

Slide 4 - Slide

Primaire bron

Slide 5 - Slide

Primaire bron

Slide 6 - Slide

Secundaire bron

Slide 7 - Slide

Leerdoelen

Je kunt veranderingen uitleggen die het gevolg waren van de Neolithische revolutie.
Je kunt oorzaken en gevolgen onderscheiden.

Slide 8 - Slide

Maar eerst....

Slide 9 - Slide

Leerdoelen

Je kunt in eigen woorden uitleggen wat primaire en secundaire bronnen zijn
Je kunt uitleggen waarom jagers en verzamelaars nomaden waren.
Je kunt uitleggen wat het begrip 'cultuur' betekent

Slide 10 - Slide

!!!!

Primair= het komt UIT het verleden

Secundair= het gaat OVER het verleden

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Opdrachten 2.2

8, 9a en 9b

Slide 15 - Slide

Neolithische revolutie

Slide 16 - Slide

Neolithische revolutie

Neolithische revolutie = De overgang van jagen en verzamelen naar landbouw
Jagers en verzamelaars gingen 11.000 jaar geleden op vaste woonplaatsen wonen
Waarom?

Klimaat werd 11.000 jaar geleden warmer en droger in Noord-Afrika en het Midden-Oosten.
Vermindering bossen/planten/dieren
Ontdekking van voedzame granen

Slide 17 - Slide

Wanneer in Nederland?

5000 v.Chr.

Slide 18 - Slide

Volgorde! Zie teksten 2.3

Ontstaan dorpje -> irrigatielandbouw -> ruilhandel -> steden

Slide 19 - Slide

De vruchtbare halve maan

Slide 20 - Slide

Agrarische samenleving

Agrarische samenleving = leeft de mens van landbouw
Welke gevolgen had deze ontwikkeling?

Vaste plek wonen (geen nomaden meer)
Bevolkingsgroei
Er ontstond arbeidsspecialisatie

Slide 21 - Slide

Jagers verzamelaars of boeren?

Slide 22 - Slide

Jagers verzamelaars of boeren?

Slide 23 - Slide

Ontstaan arbeidsspecialisatie

Door landbouw veel voedsel
Zo veel voedsel dat niet iedereen boer hoeft te zijn
Bevolkingsgroei dankzij voedseloverschot
Iemand die geen boer was kon zich op ander werk richten
Specialiseren in ander werk (bv. bakker, timmerman, potten/manden)

Arbeidsspecialisatie = mensen konden zich gaan focussen op een ambacht (Specialiseren in één soort werk)

Slide 24 - Slide

Oorzaak en gevolg

Slide 25 - Slide

Oorzaak

Gevolg

Slide 26 - Slide

gevolg

Oorzaak

Slide 27 - Slide

Oorzaak

gevolg

Slide 28 - Slide

Leerdoelen

Je kunt veranderingen uitleggen die het gevolg waren van de Neolithische revolutie.
Je kunt oorzaken en gevolgen onderscheiden.

Slide 29 - Slide

Opdrachten

1a, 1b, 5a en 5b

Slide 30 - Slide

2.3 Vruchtbare halve maan, van dorp naar stad

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

More lessons like this

2.3. Vruchtbare halve maan, van dorp naar stad

H.2: par. 3

TVGS - HV1 - 2.3 - Vruchtbare halve maan

Vruchtbare halve maan, van dorp naar stad

2.3 De vruchtbare halve maan RZ

OB jaar 1 - week 2 - thema 1 (les 2)

2.3 Vruchtbare halve maan, van dorp naar stad

220913 1g t1 les 2