This lesson contains 21 slides, with text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
De Eerste Wereldoorlog
2.3 Een nieuw Europa (A)
Slide 1 - Slide
Wat gaan we doen?
1. Leerdoelen terugkoppeling
2. Leerdoelen
3. Theorie
4. Beeldmateriaal
5. Aan de slag
6. Leerdoelen nabespreken
Slide 2 - Slide
Leerdoelen terugkoppeling
Je weet welke nieuwe wapens werden ingezet in de Eerste Wereldoorlog.
Slide 3 - Slide
Leerdoelen terugkoppeling
Je weet de betekenis van de begrippen mobilisatie en distributie.
Je weet twee gevolgen voor Nederland in de Eerste Wereldoorlog.
Slide 4 - Slide
Leerdoelen
Je weet de betekenis van de begrippen totale oorlog, propaganda en censuur.
Je weet waarom het er in Rusland zo slecht aan toe ging.
Je weet hoe Rusland zich terugtrekt uit de Eerste Wereldoorlog.
Slide 5 - Slide
Theorie
De Eerste Wereldoorlog kostte aan miljoenen mensen het leven. Behalve soldaten waren dat ook honderdduizenden burgers. In het gebied waar de loopgraven lagen, leefde niets meer, zelfs geen vogels.
Slide 6 - Slide
Theorie
Burgers die niet kwamen te overlijden door de oorlog of landen waar geen oorlog was, hadden ook last van de Eerste Wereldoorlog: overal lag de handel stil, werden producten duurder en ontstonden tekorten. En doordat de mannen aan het frond streden moesten de vrouwen thuis het werk overnemen.
Opschrijven:
De Eerste Wereldoorlog was een totale oorlog: oorlog waarbij niet alleen het leger maar de hele samenleving betrokken is.
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Theorie
In deze landen moest men vaak de bevolking overtuigen dat de oorlog noodzakelijk was. Hierom gebruikten alle oorlogvoerende landenpropaganda.
Opschrijven:
Propaganda is met posters, tekeningen, verhalen en op allerlei duidelijk maken dat de vijand slecht is en daarom de oorlog goed.
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Theorie
Propaganda moest ook laten zien hoe sterk het leger was. In de kranten kwamen vaak ook heldenverhalen te staan of belangrijke overwinningen. Maar heel slecht nieuws werd gecensureerd.
Opschrijven:
Censuur is het verbod om bepaalde informatie bekend te maken.
Slide 12 - Slide
Theorie
Aan het westfront lagen beide legers vier jaar lang op vrijwel dezelfde plek tegenover elkaar. Maar we hadden ook nog een oostfront waar de Centralen enorme gebieden veroverden op de Russen. Het ging er erg slecht aan toe in dit land omdat..
Opschrijven:
1. Het leger bestond uit boeren (slecht getrainde soldaten) en verloren elke veldslag.
2. Omdat boeren moesten vechten werd er te weinig voedsel geproduceerd en ontstonden voedelstekorten en hongersnood.
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Theorie
Het volk accepteerde het niet meer en kwam in opstand tegen de tsaar en zijn familie. Dit wordt de Russische Revolutie van 1917 genoemd.
Opschrijven:
In 1917 kwam er de Russische Revolutie en kwam er een nieuw (en communistisch) bestuur aan de macht
De nieuwe regering besloot een wapenstilstand te tekenen met de Centralen
In ruil hiervoor moest Rusland een stuk grond afstaan aan Duitsland
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Video
Beeldmateriaal
Slide 18 - Slide
Slide 19 - Video
Aan de slag
1. Maken van paragraaf 2.3 de opdrachten 1, 2, 3, 4 en 5.
2. Optioneel: kijk In Europa - 1917 Rusland.
3. Optioneel: kijk Russische Revolutie via SchoolTV (9 minuten)
Slide 20 - Slide
Leerdoelen nabespreken
Je weet de betekenis van de begrippen totale oorlog, propaganda en censuur.
Je weet waarom het er in Rusland zo slecht aan toe ging.
Je weet hoe Rusland zich terugtrekt uit de Eerste Wereldoorlog.
Lesson duration is: 60 min
