Introductie: pruiken en revoluties

Introductie Pruiken en Revoluties
1 / 31
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Introductie Pruiken en Revoluties

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Leerdoelen (pak je logboek)
  • Introductie


  • Uitleg
  • Afsluiting 

Slide 2 - Slide

Herhaling regels en verwachtingen

  • Als ik praat, is het stil
  • Als ik mijn hand op steek is het stil
  • We blijven van elkaars spullen af
  • We gaan met respect met elkaar om 
  • Schelden met ziektes, daar stoppen we mee in mijn les

Slide 3 - Slide

Welke leerdoelen?

  • Ik weet wie Lodewijk XIV was en wat absolutisme is

  • Ik weet hoe de bevolking in Frankrijk was verdeeld

  • Ik kan uitleggen wat de standenmaatschappij is








Welke werkdoelen?
1. Maak de opdrachten in de portal:
  • Beantwoord de vragen over Lodewijk XIV 
  • Lees de leertekst over de standenmaatschappij
  • Maak de opdracht over de spotprent

2. Beantwoord de leerdoelen en maak daar een kort verslag van.




Slide 4 - Slide

Maar eerst ... pak je logboek!

Week 49: eerste kans inleveren missie (7 december)


Week 51: eindbeoordeling missie (19 december)

Hoe? In Itslearning! 

Slide 5 - Slide

En nu... open de portal
Maak een periodedoel aan voor geschiedenis

We zitten in de tijd van Pruiken en Revoluties

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Tijd van pruiken en revoluties
1700-1800

Slide 8 - Slide

Wat weet je nog van Lodewijk XIV en het absolutisme?

Slide 9 - Mind map

Slide 10 - Slide

Franse koninkrijk en samenleving
  • Handel in suiker, koffie en tabak vanuit Amerika -> Rijkdom. 
  • Sommige handelaren werden steenrijk
  • Franse samenleving was oneerlijk

Slide 11 - Slide

De Franse standenmaatschappij
Bevolking was opgedeeld in drie standen:
  1. Eerste stand
  2. Tweede stand
  3. Derde stand
Dit noemen we de standenmaatschappij

Slide 12 - Slide

Spotprent
Beantwoord samen met je buurman de volgende drie vragen:
  1. Beschrijving: Wat zie je op deze afbeelding?
  2. Betekenis: Wat betekenen de dingen die je ziet?
  3. Bedoeling: Waarvoor is deze afbeelding gemaakt?

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Verlichting

Slide 15 - Slide

Nieuwe ideën in de 18e eeuw
Door wetenschappelijk uitvindingen in de 17e eeuw en door ongelijkheid onstaan nieuwe ideën over mensen en het leven


Slide 16 - Slide

Nieuwe ideën
Verlichting: Idee dat alles met het verstand kan uitgelegd worden. DENK VOOR JEZELF!



Nieuwe ideën komen op: Mensenrechten (zoals vrijheid van godsdienst en vrijheid van meningsuiting) en gelijkheid voor de wet

Slide 17 - Slide

De Verlichters en gelijkheid
Verlichters
  • Mensen zijn gelijk en vrij

Gevolg
  • Tegen standenmaatschappij
  • Tegen slavernij/slavenhandel (abolitionisme)

Slide 18 - Slide

De Verlichting

Slide 19 - Slide

Welke leerdoelen?

  • Ik weet wie Lodewijk XIV was en wat absolutisme is

  • Ik weet hoe de bevolking in Frankrijk was verdeeld

  • Ik kan uitleggen wat de standenmaatschappij is








Welke werkdoelen?
1. Maak de opdrachten in de portal:
  • Beantwoord de vragen over Lodewijk XIV 
  • Lees de leertekst over de standenmaatschappij
  • Maak de opdracht over de spotprent

2. Beantwoord de leerdoelen en maak daar een kort verslag van.




Slide 20 - Slide

Er komen 6 controlevragen aan... 
Ter controle

Slide 21 - Slide

Denk na over waar de Verlichting voor stond. Wat gooiden de Verlichters onder de guillotine?
A
De ratio (het verstand)
B
Altijd luisteren naar de kerk
C
De mens is van nature slecht
D
De macht van het volk

Slide 22 - Quiz

Tijdens de verlichting kwam er kritiek op de standenmaatschappij, in strijd met welk verlichtingsideaal is de standenmaatschappij?
A
Vrijheid
B
Broederschap
C
Gelijkheid
D
volkssoevereiniteit

Slide 23 - Quiz

De verlichte denkers waren VOOR de standenmaatschappij
A
Juist
B
Onjuist

Slide 24 - Quiz

Wat is de Verlichting?
A
Een nieuwe manier van denken
B
Een ander woord voor wetenschappelijke revolutie
C
De Renaissance

Slide 25 - Quiz

Wat is de juiste volgorde van de standenmaatschappij?
A
De eerste stand was de de geestelijkheid De tweede stand was de adel De derde stand waren de boeren
B
De eerste stand was de adel de tweede stand waren de boeren De derde stand was de geestelijkheid
C
De eerste stand was de adel De tweede stand was de geestelijkheid De derde stand waren de boeren
D
De eerste stand was de geestelijkheid De tweede stand waren de boeren De derde stand was de adel

Slide 26 - Quiz

Wat is een standenmaatschappij?
A
Een samenleving waarin iedereen gelijk was.
B
Een samenleving zonder koning of keizer.
C
Een samenleving waarin de geestelijken alle beslissingen maakten.
D
Een samenleving waarin sociale verschillen tussen mensen worden vastgelegd

Slide 27 - Quiz

Introductie Pruiken en Revoluties

Slide 28 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
  • Leerdoelen
  • Introductie


  • Korte uitleg Verlichting
  • Zelf werken
  • Afsluiting 

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Verlichting

Slide 31 - Slide