Format les

Les 7, 8 en 9

Les 7, 2 mavo

Laptop op tafel, maar nog wel dicht.

                                                        Welkom!

       Voordat de les is begonnen, heb jij het volgende op tafel   

        liggen: 

1)  Schriftje op tafel

2) Pen op tafel

3) Boek Nederlands  

     LESDOELEN

          Na de les, kan jij:

-   

  Wat gaan we vandaag doen?

Alles meenemen: agenda, oplader, opgeladen laptop, pen +schriftje Nederlands, oordopjes met kabel.

       Volgende les

         Huiswerk

Begrippen uit deze les

-

Lettertypes, letter­groottes, kleuren, de posities op de pagina, de indeling in kolommen, de plaats van afbeeldingen,

Afbeeldingen, grafieken, illustraties (= ondersteunend plaatje bij een tekst)

Afbeeldingen, grafieken, illustraties (= ondersteunend plaatje bij een tekst)

Heb je nog                   vragen?

Wat?	Maak opdracht:
Hoe?	In stilte de eerste 10 min, laatste 5 min mag je fluisteren
Hulp	Eerste 5 min. geen hulp, daarna loop ik langs volgens een vaste route.
Tijd	15 minuten.
Klaar?	Mag je iets voor jezelf doen in stilte.

2

               Lesdoelen behaald? 

Terugblik

Hoef je niet perse met de klas te bespreken. Mag, maar soms wekt dit juist geen interesse voor de leerlingen. 

                                  Ga allemaal naar: 

      www.play.blooket.com en wacht op de code

Ga naar:

www.gimkit.com/join

Les 7, 2 mavo

Laptop op tafel, maar nog wel dicht.

                                                        Welkom!

       Voordat de les is begonnen, heb jij het volgende op tafel   

        liggen: 

1)  Schriftje op tafel

2) Pen op tafel

3) Boek Nederlands  

     LESDOELEN

          Na de les, kan jij:

-   

  Wat gaan we vandaag doen?

Alles meenemen: agenda, oplader, opgeladen laptop, pen +schriftje Nederlands, oordopjes met kabel.

       Volgende les

         Huiswerk

Begrippen uit deze les

-

Lettertypes, letter­groottes, kleuren, de posities op de pagina, de indeling in kolommen, de plaats van afbeeldingen,

Afbeeldingen, grafieken, illustraties (= ondersteunend plaatje bij een tekst)

Afbeeldingen, grafieken, illustraties (= ondersteunend plaatje bij een tekst)

Wat?	Maak opdracht:
Hoe?	In stilte de eerste 10 min, laatste 5 min mag je fluisteren
Hulp	Eerste 5 min. geen hulp, daarna loop ik langs volgens een vaste route.
Tijd	15 minuten.
Klaar?	Mag je iets voor jezelf doen in stilte.

2

               Lesdoelen behaald? 

Terugblik

Hoef je niet perse met de klas te bespreken. Mag, maar soms wekt dit juist geen interesse voor de leerlingen. 

                                  Ga allemaal naar: 

      www.play.blooket.com en wacht op de code