Leesvaardigheid Frans klas 5

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Doel van examentraining

Beter examenteksten kunnen maken

Aanpak teksten weten

Tips en tricks kennen

woordenschat uitbreiding

woordenboek F-N gebruiken

Wat raad ik niet aan bij het maken van leesteksten ?

1. Titel, kopje en plaatje bekijken
2. Signaalwoorden en : omcirkelen
3. Tekst doorlezen en daarna vragen maken
4. Formuleren van de hoofdgedachte/kern per alinea

Wat is geen valkuil bij het maken van leesteksten?

1. als dezelfde woorden in de tekst als in het antwoord staan
2. als er in het antwoord expliquer pourquoi , surtout of de plus en plus staat
3. rond signaalwoorden vind je de antwoorden meestal

Wat is niet een grote lijn/helicopter vraag?

1. Qu’ est-ce qui est vrai d’après le dernier alinéa?
2. A quoi sert le 2ième alinéa ?
3. Qu’est-ce qu’on apprend au premier alinéa ?
4. Remplissez le mot qui manque

Als antwoord op een toon vraag: welk antwoord is niet negatief?

1. Deçu
2. Étonné
3. Moqueur
4. Indifférent

Welke signaalwoord geeft een tegenstelling aan

1. pourtant
2. de plus
3. bref
4. ainsi

Welke woorden serie hoort niet bij elkaar?

1. L’ enseignement, La formation, les études,
2. le gaspillage, l' environnement, le tri sélectif
3. l' objectif, le but, pour
4. la pub, la capitale, une entreprise

Je leest de antwoorden niet behalve bij de beweringsvragen

1. juist
2. onjuist

Wat is de hoofdgedachte van alinea 1?

Wat is de hoofdgedachte van alinea 2?

Wat is de hoofdgedachte van alinea 3?

Wat is de hoofdgedachte van alinea 4?

Wat is de hoofdgedachte van alinea 5?

Wat is de hoofdgedachte van alinea 6?

Leestest tips

Woordenboek F-N meenemen

Houd goed de grote lijn in de gaten:titel en plaatje/ kopje ( blijf als een helicopter boven de tekst )

Leer de drillster lijsten F-N : 4 x Frans examenwoorden

Lees de tips goed door.