KGT1 Kern les 19 Lezen

Wat gaan we doen vandaag?



- quiz lesson up: test jezelf
- uitleg nieuw hoofdstuk
- zelfstandig werken
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo k, mavoLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Wat gaan we doen vandaag?



- quiz lesson up: test jezelf
- uitleg nieuw hoofdstuk
- zelfstandig werken

Slide 1 - Slide





Test jezelf

Slide 2 - Slide

In welke volgorde vat je een tekst samen?
Zet het juiste nummer achter de zin.
Bedenk wat het onderwerp is van de tekst. 

Lees de tekst globaal.
Schrijf de hoofdzaken van de tekst op.
Lees de tekst helemaal.
Schrijf op wat vetgedrukte woorden in de tekst betekenen.
1
2
3
4
5

Slide 3 - Drag question

Najib zal zijn verhalen altijd ...., zodat je nooit weet of het waar is.
A
Aandikken
B
langzaam vertellen
C
Fluisteren
D
Grappig maken

Slide 4 - Quiz

De rechter zal hem waarschijnlijk ..... voor zijn misdaden.
A
Aandikken
B
Veroordelen
C
Aanklagen
D
Uitlachen

Slide 5 - Quiz

Er gaat een ... gerucht rond op Instagram dat het stel uit elkaar is.
A
Bizar
B
Hardnekkig
C
Grappig
D
Veroordelend

Slide 6 - Quiz

LES 19 
Lesdoelen
1. Ik oefen met het herkennen van de belangrijke informatie in een tekst.
2. Ik oefen met het schrijven van een samenvatting.
Tekst oefenen

Slide 7 - Slide

Zelfstandig werken
Wat?
Hoofdstuk 19: vraag 1 t/m 8
Hoe?
Overleg fluisterend met buurman/buurvrouw. Docent loopt langs voor vragen.
Tijd
Rest van de les.

Slide 8 - Slide

Ik vond de tekst 'Lust jij een broodje aap?':
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Poll

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Woorden
les 19
aanklagen - zeggen dat iemand het gedaan heeft.

de patholoog-anatoom - een arts die onderzoek doet naar de
doodsoorzaak.

het kadaver - dood dier. 

veroordelen - beslissen dat iemand straf moet krijgen.

aandikken - het groter, mooier of erger voorstellen dan het is.

hardnekkig - iets wat niet overgaat

Slide 12 - Slide

- Ik weet welke stappen ik moet nemen om een tekst
samen te vatten. (R)

- Ik kan belangrijke informatie in een tekst herkennen. (T1)

- Ik kan de belangrijkste informatie uit een tekst samenvatten. (T2)

- Ik kan uitleggen waarom dit de belangrijkste informatie is.  (I)
Doel bereikt?

Slide 13 - Slide

Pluspunten & kluspunten?

Voor jezelf
Voor de klas
Voor de docent

Slide 14 - Slide