Unterichtsstunde zwei PVVB

Sport und Freizeit
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DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Sport und Freizeit

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Was machen wir heute?
1. Hausaufgaben besprechen
2. Lesen
3. Sprechen

Ziele:
a. ihr könnt ein Lesestrategie verwenden
b. Ihr könnt Fragen zu einen Text beantworten
c. Ihr könnt den Wortschatz an einem Bild anwenden
d. Ihr könnt die wichtigsten Elemente einer Bildbeschreibung nennen.

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Was weißt du noch uber Sport und Freizeit?

Slide 3 - Mind map

Besprechen Sätze bilden letzte Stunde
Letzte Woche habt ihr Sätze gemacht, wir werden mündlich darüber sprechen, welche Sätze Sie gefunden haben.

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Lies den Text und beantworte die Fragen
  
De Pikkel en de Wob
Een wob mufte in zijn frinse fruin.
Een pikkel beunde snerp in de fruin van de wob.
“Groes mijn bale fruin”, loeg de wob briest.
“Mijn fruin is frins”.
“Proest bedaan”, makkelde de pikkel.
“Mart jij benedel geen lijpjes?”
“Ik mart geen rorse pakkels”, slukte de wob biester.


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Met hele zin beantwoorden!
1. Waar mufte de wob?

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2. Hoe beunde de pikkel in de fruin van de wob?

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3. Wat is de fruin?

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4. Wat makkelde de pikkel?

Slide 9 - Open question

Lies die Folgenden Sätze, die ersten Sätzen liest du leise, den letzten Satz liest du laut vor (damit du das selbst hörst, nicht die ganze Klasse!)
1. Das Oktoberfest
2. Das Oktoberfest ist mit
3. Das Oktoberfest ist mit mehr als
4. Das Oktoberfest ist mit mehr als sechs Millionen Besuchern
5. Das Oktoberfest ist mit mehr als sechs Millionen Besuchern das größte Volksfest
6. Das Oktoberfest ist mit mehr als sechs Millionen Besuchern das größte Volksfest der Welt.

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Lies die Folgenden Sätze, die ersten Sätzen liest du leise, den letzten Satz liest du laut vor (damit du das selbst hörst, nicht die ganze Klasse!)
1. Um 12 Uhr
2. Um 12 Uhr sticht
3. Um 12 Uhr sticht der Oberbürgermeister
4. Um 12 Uhr sticht der Oberbürgermeister das erste
5. Um 12 Uhr sticht der Oberbürgermeister das erste Bierfass an.



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Die Bedeutung von unbekannten Wörtern erschließen
Was?                                                        Aufgabe 2d

Wie?                                                         Allein

Wielange?                                             10 minuten

Fertig?                                                     Frag die Dozentin den ganzenTekst und                                                                                fang  an mit  aufgabe 2e 

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Schau dir das Bild an, welche Assoziationen hast du zu dem folgenden Bild? 
Was?                Aufgabe 2f und 2g

Wie?                 Allein

Wielange?     5 minuten

Fertig?             Vergleich deine Assoziation mit dein Nachbar./ deine Nachbarin  

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Sieht euch das Bild gemeinsam noch einmal an.
Was?                Aufgabe 2h

Wie?                 zu zweit

Wielange?     10 minuten

Fertig?             Extra Aufgabe E3

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Hausaufgaben
Aufgabe 2 e, f und g

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Ich wünsche dir.....

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