This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
This lesson:
Together:
- watching: video thrifting
- ex: 4 & 5 in workbook week 6
By yourself:
- work on your workbooks in teams
- work on your mindmap
Goals:
- I can explain my fashion choices.
- I can talk about the future
Slide 1 - Slide
next: recap
- talking about the future -
Slide 2 - Slide
Are you going to.
He isn't going to
it will
I will
Will you
Slide 3 - Drag question
Which sentence is correct?
A
Will I open the door for you?
B
Shall I open the door for you?
Slide 4 - Quiz
Which sentence is correct?
A
No, I don't think he will.
B
No, I don't think he shall.
Slide 5 - Quiz
We ...... have lunch at 12:00.
A
will
B
shall
Slide 6 - Quiz
Mark and Jessica ___ play tennis tomorrow.
A
am going to
B
are going to
C
shall
D
will
Slide 7 - Quiz
.....I help you with those books? They look heavy.
A
am going to
B
will
C
shall
Slide 8 - Quiz
Next: thrifting
- poll
- video
- workbook ex 4 & 5
Slide 9 - Slide
Do you go thrift shopping?
Slide 10 - Poll
Slide 11 - Video
Next: Mindmap
- How did it work again?!
Slide 12 - Slide
Mindmap
Schrijf Engelse woorden op de mindmap die jou gaan helpen bij het beschrijven van de volgende onderwerpen:
My style
Je omschrijft je favoriete kleding items en legt uit waarom je deze hebt gekozen.
(Je schrijft hierbij in de tegenwoordige tijd – present simple)
Fashion history
Je omschrijft een outfit uit de verleden tijd (geschiedenis of familielid), vergelijkt dit met jouw kledingstijl (Je schrijft hierbij in de verleden tijd - past simple) en je geeft je mening hierover.
future
Vertel over de ‘fashion’ voorspelling voor de toekomst en je geeft je mening hierover. (Je schrijft hierbij in de toekomstige tijd - future)
Slide 13 - Slide
To do:
- ex: 4 & 5 in workbook week 6
By yourself:
- work on your workbooks in teams
- work on your mindmap
- extra grammar uitleg en oefening in SOM bij huiswerk vandaag.