1.1 een nieuwe tijd

Renaissance
1 / 14
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Renaissance

Slide 1 - Slide

Leerdoelen
Je leert:
Dat schilders worden kunstenaars in plaat van ambachtslieden.
Ondernemers maken beter gebruik van de tijd, waardoor er meer geproduceerd wordt.
De verandering van de kalender

Slide 2 - Slide

Schilders worden kunstenaars

Slide 3 - Slide

Schilders worden kunstenaars
  • 1470 schilder werd als ambachtsman beschouwd
  • Na 1500 schilder werd als kunstenaar gezien.
Waardoor deze verandering?

Renaissance
Kunst maken zoals de Grieken en Romeinen deden.
Wedergeboorte van deze kunst en filosofie.

Slide 4 - Slide

Selfie Albrecht Dürer 

Slide 5 - Slide

a. Noem een paar dingen die je opvallen in dit schilderij. Kijk naar de techniek

Slide 6 - Open question

Wat herken je van Grieken en Romeinen in deze afbeelding?

Slide 7 - Open question

Ondernemers
  • 1500 einde Middeleeuwen (500-1500)
  • Vroegmoderne tijd (1500-1800)
  • Ambachtslieden in de stad moesten lid zijn van gilde. Strenge gilderegels.
  • Sommige ondernemers wilden concurreren, zo goedkoop mogelijk dingen maken (produceren)
  • Op het platteland geen gilde regels.

Slide 8 - Slide

Zonnewijzer (Monte Cassino 1e eeuw)

Slide 9 - Slide

Tijd = geld
  • Mechanische klok 
  • Klokken in steden op torens
  • Sommige klokken kunstwerken
  • Ondernemers efficiënt werken. Hoeveel kun je maken in een uur?
  • Afspraken over wanneer iets klaar moest zijn.
  • Tijd werd geld

Slide 10 - Slide

Verbeterde Kalender
  • Juliaanse kalender (Julius Caesar ingevoerd)
  • Zonnejaar (islam heeft maanjaar)
  • Kalender klopte niet helemaal (kalender ging achterlopen)
  • Invoering Gregoriaanse kalender (genoemd naar paus Gregorius).

Slide 11 - Slide

Moeilijke vraag
Waarom is de ramadan elk jaar op verschillende datums?

Slide 12 - Open question

Noem drie dingen die je geleerd hebt tijdens deze les?

Slide 13 - Open question

Wat heb je nog niet zo goed begrepen?

Slide 14 - Open question