Spaanse en Portugese ontdekkingsreizen

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

ontdekkingsreizen

• Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen op een wereldkaart tekenen hoe de routes van de Spaanse en Portugese ontdekkingsreizigers liepen.

• Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen  in eigen woorden uitleggen waarom de Spaanse en Portugese ontdekkingsreizen zo belangrijk waren voor Europa.  

• Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen vier verschillen in kolonisatiemethoden van het Spaanse en Portugese rijk benoemen.

• Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen op een wereldkaart tekenen hoe de routes van de Spaanse en Portugese ontdekkingsreizigers liepen.

• Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen vier verschillen in kolonisatiemethoden van het Spaanse en Portugese rijk benoemen.

Leerdoelen:

Wikimedia Commons

afbeelding: shutterstock.com

Da Gama

Diaz

Columbus

quiztijd!

waarom waren de ontdekkingsreizen nodig?

1. eigenlijk niet, men wou gewoon op reis
2. het moest van de paus
3. om te laten zien dat jouw land het beste was
4. om zelf handelsroutes te leggen

Welke van deze dingen was een ONBEDOELD gevolg van de ontdekkingsreizen?

1. Europeanen stelen goud
2. er wordt nieuw land ontdekt
3. er wordt handel gedreven
4. Mensen worden (hardhandig) bekeerd

wie heeft deze reis gemaakt?

afbeelding: shutterstock.com

afbeelding: shutterstock.com

1. Dias
2. Da Gama
3. Columbus
4. Darwin

Waar komt Columbus vandaan?

1. Spanje
2. Portugal
3. Italië

hoe bestuurden de Spanjaarden hun kolonies?

1. een democratie
2. een dictatuur
3. een feodaal systeem
4. ze bestuurden eigenlijk weinig

waar haalden de ontdekkingsreizigers hun geld voor de reizen vandaan?

1. Koningen en koninginnen
2. ze waren zelf rijk genoeg
3. door handel
4. lenen van rijke kooplui

• Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen op een wereldkaart tekenen hoe de routes van de Spaanse en Portugese ontdekkingsreizigers liepen.

• Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen  in eigen woorden uitleggen waarom de Spaanse en Portugese ontdekkingsreizen zo belangrijk waren voor Europa.  

• Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen vier verschillen in kolonisatiemethoden van het Spaanse en Portugese rijk benoemen.

• Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen op een wereldkaart tekenen hoe de routes van de Spaanse en Portugese ontdekkingsreizigers liepen.

• Na verwerking van deze les kunnen de leerlingen vier verschillen in kolonisatiemethoden van het Spaanse en Portugese rijk benoemen.

Leerdoelen:

waarom lessonup?

• makkelijk
  
• betrekking leefwereld
  
• geen gedoe
  

advies

• Argumenten voor en tegen laptops en smartphones in de klas (Rubens, 2018)
  

• leraar en leerling gebaat bij helder smartphonebeleid op school (Pijpers, 2019)
  

• mobieltje in de klas juist een geweldige uitkomst (de Boer, 2017)
  

reflectie

• bekend

• benieuwd

• bewaard