Panels extra vragen

Panels extra vragen

Word je in een les aan het denken gezet over de leerstof? (wij noemen dit actief verwerken) 

1. Ja, iedere les
2. Ja, meeste lessen wel
3. Nee, weinig
4. Nee, eigenlijk nooit

In de 75 minuten les krijg ik feedback op mijn gedrag en/of leren

1. Ja, iedere les
2. Ja, meeste lessen wel
3. Nee, weinig
4. Nee, eigenlijk nooit

Als ik extra uitleg nodig heb krijg ik dit in een 75 minuten les

1. Ja, altijd
2. Ja, meestal wel
3. nee, meestal niet
4. Nee, helemaal niet

Het is mij duidelijk wat het doel is van elke les en aan het eind wordt hier op terug gekomen.

1. Ja, altijd
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet altijd
4. Nee, nooit

De hoeveelheid lesstof voor een toets is goed te behappen.

1. Ja
2. Ja, redelijk
3. Nee, niet echt
4. Nee

Wordt RTTI ingezet bij de toets?

1. Ja
2. Nee

Ik heb na het maken inzicht in mijn scores van RTTI en weet wat ik voor de volgende toets kan veranderen

1. Ja, zeker
2. ja, een beetje
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Werk jij voor een toets of voor jezelf?

1. Voor een toets
2. Voor mijzelf

Worden er te veel, precies goed of te weinig praktische opdrachten gegeven op school?

1. Te veel, liever een toets
2. Precies goed zo, mooie afwisseling
3. Te weinig

Liever een weektaak, meer huiswerk, dan elke les een klein beetje

1. Liever een weektaak met meer huiswerk
2. Liever voor elke les een beetje huiswerk

Met behulp van mijn coach krijg ik grip op mijn leerontwikkeling en/of talentontwikkeling (plus).

1. Ja, zeker
2. Een beetje
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

In een coachmoment voorafgaande aan Flex word ik voorbereid in wat ik kan doen tijdens Flex

1. Ja, altijd
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

In de lessen krijgen we van de vakdocenten duidelijk te horen wat er verstaan wordt onder zelfstandig werken

1. Ja, duidelijk
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Als de docent(e) bezig is met een uitleg, is mij duidelijk wat ik op dat moment moet doen om goed mee te kunnen doen.

1. Ja, altijd
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

Onze coach spreekt zijn/haar verwachtingen duidelijk naar ons uit mbt ons gedrag in de pauzes tijdens het coachmoment/in de les/een op een.

1. Ja, altijd
2. Ja, meestal wel
3. Nee, niet echt
4. Nee, helemaal niet

In de pauze wordt er regelmatig veel rommel gemaakt. Vinden we dit oké?

1. Nee, ik vind het niet oke, maar doe er zelf ook aan mee
2. Nee, ik vind het niet oke, maar ruim het ook niet op
3. Nee, ik vind het niet oke en maak daarom ook geen rommel
4. Ja, ik vind het oke, daar hebben we de schoonmaak voor