5.3 Lezen - Beknopte samenvatting MOLJ

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom 

bij 

Nederlands

Wat je in deze les leert ...  §5.3 Lezen

1. Beknopte samenvatting schrijven

2. Hoofdzaken herkennen in een vaste tekststructuur

3. Hoofdzaken herkennen in een tekst zonder vaste tekststructuur

Bij welke twee schoolvakken is een samenvatting maken een goed hulpmiddel bij het leren?

Aan een zelfgemaakte samenvatting heb je meer dan aan een die al gemaakt is.

Ja!

Dat ligt eraan.

Nee.

Welke zinnen helpen je om de hoofdzaken in een tekst te vinden?

1. bijzinnen
2. hoofdzinnen
3. kernzinnen
4. onzinnen

Wat doe je bij het 'verkennend lezen' van een tekst?

1. Je bepaalt snel het onderwerp van een tekst. Lees de titel, eerste en laatste alinea, vetgedrukte woorden, afbeeldingen en de bron.
2. Bepaal wat over het onderwerp in de tekst gezegd wordt . Je wilt alles weten . Lees zin voor zin.
3. Je bekijkt de tekst zeer kritisch. Is de schrijver of de bron wel betrouwbaar? of is het wel waar wat er staat?
4. Je zoekt snel een antwoord op een vraag. Je leest gericht een alinea goed door en zoekt het antwoord letterlijk in de tekst.

Wat doe je bij het 'nauwkeurig lezen' van een tekst?

1. Je bepaalt snel het onderwerp van een tekst. Lees de titel, eerste en laatste alinea, vetgedrukte woorden, afbeeldingen en de bron.
2. Bepaal wat over het onderwerp in de tekst gezegd wordt . Je wilt alles weten . Lees zin voor zin.
3. Je bekijkt de tekst zeer kritisch. Is de schrijver of de bron wel betrouwbaar? of is het wel waar wat er staat?
4. Je zoekt snel een antwoord op een vraag. Je leest gericht een alinea goed door en zoekt het antwoord letterlijk in de tekst.

5.3 Lezen

Een beknopte samenvatting schrijven:

- Vat de hoofzaken samen.

- Schrijf hele zinnen.

- Gebruik signaalwoorden en/of verwijswoorden. Dit zorgt voor een duidelijk tekstverband tussen zinnen en alinea's en leesbaar voor een ander.

- Maak gebruik van de (vaste) tekststructuur.

Tekststructuur zoeken

Teksten hebben een bepaalde structuur. 

Voor het maken van een beknopte samenvatting zoek je naar die structuur.

Vaste tekststructuren (4)

1. Verklaringsstructuur

2. Voor- en nadelenstructuur

3. Probleem-oplossingsstructuur

4. Conclusie-argumentenstructuur

Geen vaste tekststructuur? 

Bepaal het onderwerp en wat over de deelonderwerpen gezegd wordt.

1.  Een tekst met een ... verklaringsstructuur

Inleiding = beschrijving verschijnsel

Middenstuk = redenen, oorzaken en verklaringen

slot =  beste verklaring, samenvatting

Bijvoorbeeld: graancirkels, broeikaseffect

2. Een tekst met een ... 

voor- en nadelenstructuur

Inleiding =  Product of dienst beoordelen

Middenstuk =  voordelen en nadelen met voorbeelden

Slot =  conclusie

Bijvoorbeeld: linkshandigheid, een nieuw dieet

3. Een tekst met een ... 

probleem – oplossingsstructuur

Inleiding =  probleem

Middenstuk =  oorzaken en gevolgen

Slot =  de beste oplossing

Bijvoorbeeld: voetbalgeweld

4. Een tekst met een ... 

conclusie-argumentenstructuur

Inleiding =  standpunt of stelling

Middenstuk =  Argumenten voor en tegen de stelling

Slot =  conclusie

Bijvoorbeeld: Alle bedreigde dieren moeten gekloond worden, Insta moet likes verbergen.

Waarom staan mieren niet in de file?

Wat?	§ 5.3 Lezen: Opdrachten 2 tot en met 6
Hoe?	Leerwerkboek deel B
Hulp?	Boek, zelf opzoeken, klasgenoot, Mol
Resultaat ?	Huiswerk: Samenvatting voorlezen
Leerdoel	Vaste tekststructuur herkennen, hoofdzaken bepalen bij een tekst zonder vaste tekststructuur, een beknopte samenvatting schrijven
Klaar?	Daltontaak , lezen

Wat weet je nu?

1. Beknopte samenvatting schrijven

2. Hoofdzaken herkennen in een vaste tekststructuur

3. Hoofdzaken herkennen in een tekst zonder vaste tekststructuur

Einde van de les