Herhaling H1 + 3.1

• Scheikunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Tijdens het practicum vorige week hebben we actieve kool aan spiritus en kopersulfaat toegevoegd. Deze scheidingsmethode heet:

1. Extraheren
2. Bezinken en afgieten
3. Filtreren
4. Adsorberen

Welke scheidingsmethode heb je gedaan om de koolstof (met kleurstof) uit het mengsel te halen

1. Bezinken en afgieten
2. Filtreren
3. Adsorberen
4. Indampen

De spiritus ontkleurde bij deze proef en de kopersulfaat niet. Welke stof was zuiver en welke een mengsel?

1. Spiritus was een mengsel, kopersulfaat zuiver
2. Het waren beide mengsels
3. Het waren beide zuivere stoffen
4. Spiritus was zuiver, kopersulfaat een mengsel

Wat is het symbool voor natrium?

1. Na
2. N
3. Ag
4. Fe

Wat is het symbool voor tin?

1. T
2. Ti
3. S
4. Sn

Wat is de naam van het element Al?

1. Aluminium
2. Zilver
3. Goud
4. Albumine

Wat is de naam van het element
? (de tweede letter is een kleine 'L')

Cl​2​​

1. Koolstof
2. Chloor
3. Dichloor
4. Dikoolstof

Hoe schrijf je 'distikstoftetraoxide' in formules?

1. NO
2. N​2​[?]​​​​O​4​​
3. NO​2​​
4. N​2​[?]​​​​O

Fosfortrichloride is in formules:

1. P​3​​Cl
2. P​2​​Cl
3. PCl​3​​
4. PCl​2​​

Geef de naam van het molecuul

SO​3​​

1. zwaveltrizuurstofide
2. zwavelzuurstoftri-ide
3. zwaveltrioxide
4. monozwaveltrioxide

Geef de naam van het volgende molecuul:

P​2​​O​3​​

1. Trifosfordioxide
2. Difosfortrioxide
3. Fosforoxide
4. Monofosforpenta-oxide

Geef de naam van het volgende molecuul:

C​4​​H​10​​

1. tetrakoolstofdecahydride
2. tetrakoolstofdecawaterstofide
3. propaan
4. butaan

Wat zijn kernmerken van een oplossing?

1. Helder
2. Troebel
3. Bevat vaste stof en vloeistof
4. Bevat twee vloeistoffen

Geef van mayonaise en jus d'orange aan welk soort mengsel het is

1. Mayonaise is een suspensie en jus d'orange een emulsie
2. Het zijn beide suspensies
3. Mayonaise is een emulsie en jus d'orange een suspensie
4. Het zijn beide emulsies

De volgende eigenschappen zijn stofeigenschappen (klik de juiste aan):

1. De stof is brandbaar
2. De stof kan verpoederd worden
3. De stof lost slecht op in water
4. De stof heeft een massa van 65 gram

Na een practicum wilde een leerling uit de eerste klas de TOA helpen. Hij heeft alle resterende vaste stoffen in een bekerglas bij elkaar gedaan. Bij het practicum is krijt, zout en jood gebruikt. Hij voegt water toe. Alleen het zout lost op. Welke scheidingsmethode is nu gebruikt?

1. Filtreren
2. Adsorberen
3. Indampen
4. Extraheren

De leerling wil nu het jood en krijt scheiden van het zoutwater. Jood en krijt zijn vaste stoffen. Welke scheidingsmethode moet hij gebruiken?

1. Filtreren
2. Indampen
3. Extraheren
4. Adsorberen

Hoe kan de leerling het zout uit het water scheiden?

1. Door te extraheren
2. Door in te dampen
3. Door te adsorberen
4. Door te bezinken en afgieten

Door te extraheren met alcohol als extractiemiddel kan de leerling jood en krijt scheiden. Op het verschil in welke eigenschap is extraheren gebaseerd?

1. Aanhechtingsvermogen
2. Deeltjesgrootte
3. Kookpunt
4. Oplosbaarheid