L1 H1 Kennismaken en orïentatie 2KM V1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht. 

Startopdracht: maak het kennismakingsformulier

• Lesboek MEMO 2A
• Schrift
• Gevuld etui
• Laptop (dichtlaten!)

Welkom! 

Ga naar je plek, pak je spullen en maak de startopdracht. 

Startopdracht: maak het kennismakingsformulier

• Lesboek MEMO 2A
• Schrift
• Gevuld etui
• Laptop (dichtlaten!)

Wat gaan we doen?

• Lesdoelen
• Mededelingen
• Herhaling leerjaar 1
• Aanmelden klas digitale methode
• Uitleg paragraaf 1 en aantekeningen
• Aan de slag
• Huiswerk
• Evaluatie les

Lesdoelen

• Ik weet wat de afspraken zijn in de klas en wat ik mee moet nemen.
• Ik heb mijn kennis van leerjaar 1 opgehaald. 
• Je kunt uitleggen waarom de huisnijverheid verdween toen er fabrieken kwamen.

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Kennismaking

Lieke de Kok
Docent Nederlands en geschiedenis
[e-mail]
Aanwezig op maandag t/m donderdag

Wat neem je mee?

• Laptop 
• Schrift
• Lesboek MEMO 2A
• Gevuld etui (incl. markeerstift)
• Oortjes

Mededelingen

Wat moet ik weten?

Het boek: MEMO 2A

SOCRATIVE leerjaar 1

Wat weet je nog?

Inloggen Memo Max

De online methode.

Stap 1. Ga naar het magister.

Stap 2. Ga naar Memo Max (leerjaar 1)

Stap 3. Vul de klassencode in.

Klassencode: 
B2J: 418702
B2K: 182413

Lees de vragen goed door!

1. Wat was het grootste voordeel van de uitvinding van de stoommachine?
2. Op welke brandstof draaiden de stoommachines?
3. Waarom werden ze van ijzer en staal gemaakt?

Bekijk de video en probeer het antwoord op de vragen te vinden.

https://schooltv.nl/video/op-stoom-de-stoommachine-en-de-stoomtrein/

Aantekeningen

Pak je schrift en pen.

Tijdens de aantekeningen luister je en schrijf je mee.

Vraag? Steek je vinger op.

Paragraaf 1.
De industriële revolutie

Leerdoel: Je kunt vijf gevolgen noemen van de industrialisatie op economisch gebied.

Huisnijverheid

Thuis producten maken

Fabrieken

• De machines pasten niet in huiskamers
• Fabrieken --> grote werkplaatsen met machines
• Opkomst van fabrieken --> industrialisatie

Oorzaken industrialisatie

1. Verbeterde landbouw en hygiëne --> groeiende bevolking
2. Hierdoor meer kleding nodig
3. In Groot-Brittannië veel steenkool en ijzererts in de grond

-->Hierdoor rond 1750 veel kledingfabrieken in Groot-Brittannië. 

Industrie in NL

• 100 jaar later (1860) fabrieken in Nederland
• Vooral in Twente.

- Was veel huisnijverheid

- Veel arme mensen --> goedkope arbeiders

Gevolgen Industriële revolutie

1. Verstedelijking

2. Nieuwe groep in de samenleving --> arbeiders

Mensen die werken in een fabriek

3. Landschap veranderde

- spoorlijnen, kanalen

4. Milieuvervuiling

Periode na 1800 --> Moderne tijd

Zelfstandig werken

• Ga naar Memo Max,  leerjaar 2, vmbo-t/havo
• Hoofdstuk 1, paragraaf 1
• Lees zelf het stukje ‘Van handwerk naar machine’
• Maak daarna opdracht 1 t/m 10 van 1.1
  
  

Klaar? Maak de Oriëntatie van H1.

Bekijk de ontdekkingsplaat van paragraaf 1.

Samenwerken

• Je mag rustig overleggen of muziek luisteren.
• Ga naar Memo Max, leerjaar 2, vmbo-t/havo
• Hoofdstuk 1, paragraaf 1
  
• Lees zelf het stukje ‘Van handwerk naar machine’
  
• Maak opdracht 1 t/m 10 van 1.1
  

Klaar? Maak de Oriëntatie van H1.

Bekijk de ontdekkingsplaat van paragraaf 1.

Huiswerk

Datum:
-

Maken: 

Nog niets

 

Lesdoelen

• Ik weet wat de afspraken zijn in de klas en wat ik mee moet nemen.
• Ik heb mijn kennis van leerjaar 1 opgehaald.
• Je kunt uitleggen waarom de huisnijverheid verdween toen er fabrieken kwamen.

Evaluatie

• Wat heb je geleerd deze les?
• Wat ging er goed?
• Wat kan beter?

Tot de volgende les!