Fictie 3.1 - 1k3

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Fictie 3.1

Op tafel:

- Leesboek

- Werkboek

- Laptop

- Pen

Lezen

Spotify...

Luister goed naar de tekst. Straks komt er een vraag...

https://open.spotify.com/track/14InEYV66DahgxEXsvqd1F?si=f9e5a4a2f9ce4bab

Over wie ging het nummer?

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

• heb je herhaald wat fictie en non-fictie is;
• weet je wat een hoofdpersoon is;
  
• kun je de hoofdpersoon van jouw boek benoemen.
  

Planning

• uitleg opdracht schets en tekening
  
• wat weet je nog?
• uitleg hoofdpersonen;
  
• aan het werk.

Opdracht schets/tekening

De opdracht bestaat uit 3 onderdelen, namelijk:

> samenvatting gebeurtenis/scéne;

> het geven van jouw mening;

> het maken van een schets/tekening

Samenvatting gebeurtenis/scéne

Je beschrijft een scéne uit je boek (uit 1, 2 of 3 hoofdstukken).

• Beschrijf wat er gebeurt;
  
• Beschrijf de personages die erin voorkomen (innerlijk en uiterlijk). Let wel op, het kan zijn dat het wordt omschreven op een andere plek in je boek;
  
• Beschrijf de plek waar het zich afspeelt;
  
• Beschrijf bijzonderheden (voorwerpen/opvallende dingen).

• Je beschrijft dit allemaal in een lopend verhaal.
  
• De samenvatting is in minimaal 250 woorden geschreven.
  

Samenvatting gebeurtenis/scéne

Let op!

Je gaat de ruimte en personages niet puntsgewijs benoemen, maar verwerkt het in de samenvatting.

Voorbeeld uit een fragment  van het boek Jona:

Jona: Hij heeft bruin haar, is klein en is een familiemens.     ❌

Oma: Zij heeft dementie. Ze houdt van koekjes en Jona.

Het is een mooie zaterdag. Sarah is op bezoek bij Michaël en Jona. Sarah is de oma van Jona en heeft dementie. Ze is gek op haar kleinzoon en is hartstikke lief voor haar familie. Jona zorgt    ✅ goed voor zijn oma en vindt het altijd heel fijn wanneer ze langskomt. Wanneer hij ziet dat zijn oma moe begint te worden, vraagt hij haar of hij haar naar huis zal brengen...

Geven van je mening

Je gaat jouw mening geven over jouw boek.

> Er komen minimaal 5 beoordelingswoorden in;

> Waarom kies je deze beoordelingswoorden? (Argumenten);

> Jouw mening schrijf je in minimaal 50 woorden.

Volgende les uitleg beoordelingswoorden.

Tekening

Je gaat een tekening maken over jouw scéne.

• Je hebt een scéne gekozen uit jouw boek;
• Hierbij ga je een tekening maken;
• Je maakt een schets en een origineel (origineel op A3).
• Naam en klas komen op de achterkant.

Je mag met mevrouw Chipih een afspraak maken om hieraan te werken. Het is niet verplicht!

Vragen?

Wat weet je nog?

Wat is het verschil tussen fictie en non-fictie?

Is jouw boek fictie of non-fictie?

Waarom denk je dat?

Nieuw!!

Wat is een hoofdpersoon?

Hoofdpersoon

De hoofdpersoon is de belangrijkste persoon in het verhaal. Je leert de hoofdpersoon echt kennen, doordat je verschillende dingen van hem/haar te weten komt.

Over de hoofdpersoon kom je te weten:

• wat hij of zij denkt en voelt;

• wat zijn of haar karaktereigenschappen zijn (bijvoorbeeld: verlegen, zelfverzekerd, nieuwsgierig);

• hoe hij of zij eruitziet;

• waar, hoe en met wie hij of zij woont.

Voorbeeld hoofdpersoon:

Maken

Schrijf in je aantekeningen schrift wie de hoofdpersoon in jouw boek is. Schrijf zoveel mogelijk dingen op die jij te weten bent gekomen over hem/haar (uiterlijk en innerlijk).

Klaar? Maken H3.1:       1 t/m 5

Lesdoelen check ✅❌

Ik weet nu wat een hoofdpersoon is.

😒🙁😐🙂😃

Ik weet nu wie de hoofdpersoon is in mijn boek.

😒🙁😐🙂😃

Fictie 3.1 - les 2

Op tafel:

- Leesboek

- Werkboek

- Laptop

- Pen

Lezen

Spotify...

Luister goed.

https://open.spotify.com/track/1ZAeLtI8kuZX6cFCJm08RP?si=73e40fc744564579

Beschrijf in 1 woord wat je van het nummer vindt.

Lesdoelen

Aan het einde van de les...

• heb je herhaald wat een hoofdpersoon is;
• weet je wat beoordelingswoorden zijn;

Planning

• Herhaling hoofdpersoon;
  
• Nieuw: beoordelingswoorden;
• Maken: samenvatting.

Wat kom je meestal te weten over de hoofdpersoon?

Hoofdpersoon

De hoofdpersoon is de belangrijkste persoon in het verhaal. Je leert de hoofdpersoon echt kennen, doordat je verschillende dingen van hem/haar te weten komt.

Over de hoofdpersoon kom je te weten:

• wat hij of zij denkt en voelt;

• wat zijn of haar karaktereigenschappen zijn (bijvoorbeeld: verlegen, zelfverzekerd, nieuwsgierig);

• hoe hij of zij eruitziet;

• waar, hoe en met wie hij of zij woont.

Voorbeeld hoofdpersoon:

Beoordelingswoorden

Je hebt net in één woord omschreven wat je van het nummer vond. Dit noem je een beoordelingswoord.

Een beoordelingswoord is een woord waarmee je omschrijft wat je van een nummer/boek/verhaal vindt. 

spannend - grappig - leuk - verdrietig - saai - kinderachtig

Geef een beoordelingswoord over jouw boek.

Waarom koos je dat woord? Geef een reden.

Argument

Je gaat bij je mening beoordelingswoorden gebruiken. Bij die beoordelingswoorden ga je argumenten geven.

De uitleg waarom je iets vindt, noemen we een argument.

Een argument kan een feit zijn, voor jouw opdracht moet je feiten gebruiken. 

Voorbeeld mening Jona: 

Dit boek is verdrietig, omdat Jona zijn oma dementie heeft.

Signaalwoorden: omdat - namelijk - want

Schrijven

Begin met het schrijven van jouw samenvatting.

Je beschrijft een scéne uit je boek (uit 1, 2 of 3 hoofdstukken).

• Beschrijf wat er gebeurt;
  
• Beschrijf de personages die erin voorkomen (innerlijk en uiterlijk). Let wel op, het kan zijn dat het wordt omschreven op een andere plek in je boek;
  
• Beschrijf de plek waar het zich afspeelt.
• Beschrijf bijzonderheden (voorwerpen/opvallende dingen).

• De samenvatting is in minimaal 250 woorden geschreven.
  

Fictie 3.1

Op tafel:

- Leesboek

- Werkboek

- Laptop

- Pen

Lezen

Spotify...

https://open.spotify.com/track/46kTKbIAyCGyoFOLiuvqa3?si=253a8e036f234cda

Beoordelingswoord liedje

Planning

• Wat weet je nog?
• Maken.
  

Fictie is...

1. verzonnen
2. niet verzonnen

Non-fictie is...

1. verzonnen
2. niet verzonnen

Wat kom je te weten over hoofdpersonen?

Beoordelingswoorden

Maken

• Als je jouw boek nog niet uit hebt - lezen
• Schrijven samenvatting gebeurtenis/scéne
  
• 3.1 Fictie: opdracht 1 t/m 5
  
• Klaar? Begin aan je mening
• Schrijf je beoordeling met 5 beoordelingswoorden en argumenten

Planning

Opdracht

Beoordeling

Beoordelingswoorden