Bijeenkomst 3 Bewegingsonderwijs JK

Bijeenkomst 3
Bewegen op muziek 
Cluster verdieping
Basisvaardigheden bewegingsonderwijs 
1 / 13
next
Slide 1: Slide
BewegingsonderwijsHBOStudiejaar 2

This lesson contains 13 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Bijeenkomst 3
Bewegen op muziek 
Cluster verdieping
Basisvaardigheden bewegingsonderwijs 

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Starten met bewegen 
Voetje voetje

Slide 2 - Slide

Danskaartjes met 4 niveaus 
1 of 2 studenten naar de gang. 
Studenten zoeken degene met hetzelfde kaartje en kiezen een niveau uit die ze samen gaan oefenen. 
Ben je gevonden en bij elkaar gezet dan blijf je dezelfde dansbeweging doen.


Slide 3 - Video

This item has no instructions

BOM 
Bewegen op muziek:
  • Leerlijn binnen het bewegingsonderwijs
  • Doel: kinderen op de maat laten bewegen van de muziek (op de maat laten stappen) en plezier laten ervaren in bewegen op muziek samen met elkaar. 
  • Volledige methodiek in de blauwe map (bewegingsonderwijs in het speellokaal), muziek is te vinden op de website  https://bewegingsonderwijsinhetspeellokaal.nl/
  • Basislessen bewegingsonderwijs voor kleuters biedt 2 lessen bewegen op muziek aan.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Opbouw 
- Muziek heeft duidelijke structuur (zegt wat je moet doen, maat duidelijk hoorbaar) Vb. mini disco. Voetje, superman, hokey poky, tsjoe tsjoe wa, bewegen is gezond.
- stappen op de maat van de muziek 
- bewegen op accenten in de muziek 
- samen bewegen op de maat van de muziek
- eigen bewegingen op de maat van de muziek


Volledige methodiek in de blauwe map (bewegingsonderwijs in het speellokaal), muziek is te vinden op de website.

Start van de methodiek in de basislessen bewegingsonderwijs voor kleuters methode

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

3 groepen
Groep 1 en 2: 
Muziek geeft structuur / zegt wat je moet doen.
Tsjoe tsjoe wa - Superman minidisco, ik loop beide van Dirk Scheele 
en Stappen op de maat 1.1 (blauwe map)

Groepje 3 en 4: 
Stappen op de maat (op reis les 13 basislessen), Hokey pokey  
en bewegen op accenten 2.2

Groepje 5 en 6: 
Samen bewegen 4.2, eigen beweging bedenken, Tsjoe tsjoe wa -  en  
de voordanser les 13 basislessen

10 minuten voorbereiden, hierna klassikaal aanbieden.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld Leeruitkomst 
Filmpje Voltijd enige tijd geleden
Voorbeeld Naomi en Femke

Beoordelen in 2-tal via het 
beoordelingsformulier

Slide 7 - Slide

Kies 1 van de 2 voorbeeldopdrachten 

Klassikaal
Opbouwen van de les

Duikelen en over de kop gaan.










Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Beoordelen opdracht
Afsluiting bewegingsonderwijs JK 

- minimaal 3 lessen gegeven (in 4 vakken)
- groepsopdracht in 3-tal 
- 8 basisvaardigheden bo laten zien 
- altijd alle vaardigheden individueel filmen

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Klaarzetten gymzaal
Wie zet er bij jullie op stage de zaal klaar?
Wie is daar verantwoordelijk voor?
Waarom voelt diegene zich daar verantwoordelijk voor?
Wat gebeurt er als diegene ziek is of uitvalt?

Methode Basislessen beschrijft verschillende zalen. 
Je kunt ook een eigen vertaling maken van ....

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Groepjes les

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Groepjes les

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Voorbereiden externe les 2 
Voorbereiden 
  • Volledige externe les 2 voorbereiden, verdelen onder je groep
  • 3x starten en afsluiten met een BOM activiteit. Belangrijk dat je van te voren de muziek hebt geluisterd en de accenten in de muziek kent. Voorbereiding!!
  • Na de BOM activiteit een groepjesles van 3 activiteiten.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions