Les 7 + 8 (17-2- 2025)

WELKOM KLAS 3HEVF
Bij het vak aardrijkskunde

Nodig:   pen
1 / 46
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 46 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

Items in this lesson

WELKOM KLAS 3HEVF
Bij het vak aardrijkskunde

Nodig:   pen

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Aardrijkskunde
Welkom klas 3HD bij het vak

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

LESPROGRAMMA

  • SB (Schriftelijke Beurt) § 3.2

  • LU (uitleg) § 3.3

  • Oefenen (digit. opdr. § 3.3)

  • Tijd voor pauze
 
Maandag 17 februari 2025

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

LESPROGRAMMA

  • SB (Schriftelijke Beurt) § 3.2

  • LU (uitleg) § 3.3

  • Oefenen (digit. opdr. § 3.3)

  • Tijd voor pauze
 
Maandag 17 februari 2025

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Schriftelijke Beurt (SB) § 3.2
1. Wat is de betekenis van het begrip 'fossiele brandstoffen'?
2. Wat is de betekenis van het begrip 'conventionele olie en gas'?
3. Welke nadelen heeft de winning van aardolie uit teerzanden?'
4. Noem één voordeel en een nadeel van kernenergie.
5. Geef twee redenen waarom de CO2-uitstoot van China sinds de jaren 70    
      snel toeneemt (3H)
      Waarom doet een wereldwijde energietransitie India minder pijn dan 
       bijvoorbeeld Canada en  Mexico? (3V)
Klaar? Lever je blaadje in en ga § 3.3 lezen en /of opdrachten afmaken 



Slide 5 - Slide

1. de stoffen bruinkool, steenkool, aardolie en aardgas, die ontstaan zijn uit miljoenen jaren resten van planten en dieren.
2. Olie en gas dat makkelijk te winnen is, omdat het na het ontstaan is verplaatst naar een reservoirgesteente.
3. het is duur, kost veen tijd en moeite en zorgt voor veel chemisch afval.
4. Voordeel: geen CO2-uitstoot bij opwekken energie. Nadeel: nucleair afval
5. De bevolking en de welvaart in China nemen snel toe en daarbij hoort een groter energieverbruik. (3H)

Canada en Mexico beschikken over grote voorraden schaliegas die door een energietransitie in de grond blijven zitten en daardoor geen geld gaan opleveren. (3V)

LESPROGRAMMA

  • SB (Schriftelijke Beurt) § 3.2

  • LU (uitleg) § 3.3

  • Oefenen (digi. opdr. § 3.3)

  • Tijd voor pauze
 
Maandag 17 februari 2025

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

De groei van de wereldbevolking heeft.......invloed op de wereldwijde opwarming van de aarde.
A
weinig
B
veel

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

De grootste bevolkingsgroei vinden we in de .......
A
minst ontwikkelde delen van de wereld
B
meest ontwikkelde delen van de wereld

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

In de minst ontwikkelde delen van de wereld staat klimaatverandering meestal.....
A
hoog op de politieke agenda
B
niet hoog op de politieke agenda

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Heeft het eetpatroon van mensen invloed op de CO2-uitstoot?
A
Ja
B
Nee

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Energiebesparing......
A
bevordert de CO2-uitstoot
B
remt de CO2-uitstoot

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Kunnen mensen CO2 uit de lucht halen en opslaan?
A
Ja
B
Nee

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Zon-, wind- en waterenergie wekken op een .....manier elektriciteit op.
A
vervuilende
B
schone

Slide 26 - Quiz

This item has no instructions

Slide 27 - Video

This item has no instructions

Is geothermische energie schoon?
A
Ja
B
Nee

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Is geothermische energie onuitputtelijk?
A
Ja
B
Nee

Slide 31 - Quiz

This item has no instructions

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Het gebruik van biomassa.....
A
vergroot de CO2-uitstoot
B
verkleint de CO2-uitstoot
C
is CO2-neutraal

Slide 33 - Quiz

This item has no instructions

Klimaatopwarming is een.......
A
landelijk probleem
B
grensoverschrijdend probleem

Slide 34 - Quiz

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Slide 36 - Video

This item has no instructions

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Veel eilanden-stammen dragen.....bij aan de wereldwijde opwarming van de aarde.
A
veel
B
nauwelijks

Slide 38 - Quiz

This item has no instructions

Wie hebben wel een grote invloed op de mondiale opwarming van de aarde?
A
ontwikkelde landen
B
ontwikkelingslanden

Slide 39 - Quiz

This item has no instructions

Wie hebben de middelen om iets te doen aan de opwarming van de aarde?
A
ontwikkelde landen
B
ontwikkelingslanden

Slide 40 - Quiz

This item has no instructions

Welk land profiteert het meest van de opwarming van de aarde?
A
Nederland
B
Canada

Slide 41 - Quiz

This item has no instructions

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

Slide 43 - Slide

This item has no instructions

LESPROGRAMMA

  • SB (Schriftelijke Beurt) § 3.2

  • LU (uitleg) § 3.3

  • Oefenen (digi opdr. § 3.3)

  • Tijd voor pauze
 
Maandag 17 februari 2025

Slide 44 - Slide

This item has no instructions

LESPROGRAMMA

  • Verder aan de slag met




  • Volgende les
 
Maandag 17 februari 2025
-> (af)maken opdr. § 3.3
-> Lezen § 3.4 (3.5) in leerboek
-> Maken Leesvragen § 3.4 (3.5) 
-> Start met digi-opdr. § 3.4 (3.5) 

Slide 45 - Slide

This item has no instructions

LESPROGRAMMA

  • Verder aan de slag met




  • Volgende les
 
Maandag 3 maart 2025
-> (af)maken opdr. § 3.3
-> Lezen § 3.4 in leerboek
-> Maken Leesvragen § 3.4 
-> Start met digi-opdr. § 3.4

(af)maken online opdr. t/m § 3.3
(af)maken leesvragen § 3.4 (§ 3.5)

Leren begrippen       + leesvragen § 3.3
Leren opdracht 1 t/m 5 (§ 3.3)

Slide 46 - Slide

This item has no instructions